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上，甚至頭上箍著的毛巾上都可看見。茶余飯后，男人、女人、孩子的四周升起裊裊煙霧，喝水聲、嘮嗑聲、談笑聲、吧嗒聲在小村莊的夕陽里蕩漾開來。層層疊疊的煙霧纏繞了他們的身
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，一個(gè)一個(gè)畢業(yè)的孩子露著笑臉踏上免單的車票。
小草不光有強(qiáng)勁的生命，在生命里是有思想存在的，每一種小草的定向選擇，我們仔細(xì)觀察，總能
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，樹成了救人的英雄；也給我再掛廣告牌的牢固性敲起了警鐘。
就這樣，小槐樹能承受孩子們蕩秋千了；大過年，也能貼張‘出門見喜’啦
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已經(jīng)在跑板四周雕出小溝打上小孔。大伯小心翼翼把漂亮的雞毛分左右按在槽里，用濕的麻繩勒緊扎好，換一次就夠幾年使的。
像我這樣在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，有幾個(gè)沒拉過風(fēng)箱燒
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;開口問我借15萬，我因?yàn)樾?em class="term">孩子說親的事要買房子需用錢而回絕。他又拖朋友要貸我的給利息。是朋友嘛，用點(diǎn)錢給利息就外了，自己要用，說利息也不行
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忘記了縱情跳舞。而一個(gè)熱愛家庭的挪威社工恐怕應(yīng)該去拉斯維加斯度個(gè)周末，忘掉家中的孩子，忘掉社會(huì)責(zé)任，忘掉一切責(zé)任，把自己扔進(jìn)沒完沒了的歡騰舞蹈
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氣，熱鬧了氣氛；他們帶著小孩子的，時(shí)不時(shí)的會(huì)買些小吃，大爺大媽們也會(huì)買上一盒卷煙或自己家里的所需品；更重要的是加深了我和顧客之間的感情和溝通
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，控?zé)焾?zhí)法是難點(diǎn)，其涉及面廣，不可能采用一家執(zhí)法，因此，相關(guān)修法仍考慮沿用多頭執(zhí)法模式，“也就是誰家孩子誰家抱的方式”。劉
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，控?zé)焾?zhí)法是難點(diǎn)，其涉及面廣，不可能采用一家執(zhí)法，因此，相關(guān)修法仍考慮沿用多頭執(zhí)法模式，“也就是誰家孩子誰家抱的方式
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，談?wù)勆?、談?wù)劶彝?、談?wù)?em class="term">孩子。后來，我們每當(dāng)誰家店里緊俏卷煙斷了貨，而對(duì)方店里有貨，我們就相互“串貨”供應(yīng)給顧客，等店里有了貨在還給對(duì)方
