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什么，只見一個同學(xué)神氣地從口袋里掏出來一個帶吸管的迷你小杯子，散發(fā)著奶茶般的香味，吸一吸會有煙氣。正在幾個同學(xué)傳遞把玩時，班主任張老師恰好路過
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技術(shù)服務(wù)，蘇家恩尤為關(guān)注鄉(xiāng)村振興的相關(guān)內(nèi)容?！皥蟾嬷小龠M(jìn)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)延鏈增效、聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)’的部署，與我調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)村發(fā)展需求高度契合，這讓我對‘富口袋’與
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;一旦碰見，那支還沒點(diǎn)的煙就只能繼續(xù)在口袋里躺著了，然后假裝自己是下樓買咖啡或者接快遞。找個合法吸煙點(diǎn)，比找女朋友還難現(xiàn)代寫字樓的設(shè)計(jì)師大概都是不抽
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”，將《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國民法典》等法規(guī)印制成口袋書，利用配送間隙開展“五分鐘微課堂”，通過案例分析方式，深入解讀勞動合同
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工廠裝進(jìn)口袋”，打開企業(yè)CPS掌上智能終端，通過仿真技術(shù)運(yùn)用，企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營核心要素實(shí)現(xiàn)智能監(jiān)控、預(yù)警和決策，過程一目了然、結(jié)果盡在掌控。“以前
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路和河道，幫助發(fā)展桑蠶、蘋果等種植，積極發(fā)展合作社，建設(shè)村民書屋，讓村民富了口袋富腦袋。“殷書記對我們村民可親了，誰家經(jīng)濟(jì)狀況怎樣
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“把工廠裝進(jìn)口袋”，打開企業(yè)CPS掌上智能終端，通過仿真技術(shù)運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營核心要素的智能監(jiān)控、預(yù)警和決策，讓過程一目了然，
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，結(jié)束了一天繁重的勞動，拖著疲憊的身軀走在回家的路上。他的口袋里空空如也，連一根解乏的煙都買不起。就在這時，他的目光被路邊一個被遺棄的煙頭吸引。那
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”的模樣。口袋是空的，煙店沒有你喜歡的，這樣的借口，你自己都不會相信。只不過為自己找了一個借口而已。看著尷尬的樣子，這煙民還真的不好當(dāng)。選來選去
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促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明放在重要位置，讓產(chǎn)業(yè)振興富足村民的“口袋”，以文明鄉(xiāng)風(fēng)富足村民的“腦袋”。走進(jìn)村里的農(nóng)家書屋，幾位村民正在認(rèn)真閱讀。如今像這樣的場景，
