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體系。
打造“實(shí)踐課堂”，充分發(fā)揮上饒紅色教育資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)組織黨員實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，追尋先烈足跡，追思革命歷程，使革命
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朗誦、多人朗誦等各種方式，將一封封家書、一段段歷史打開(kāi)，給大家講述了革命先烈趙一曼、李大釗、左權(quán)等人的故事，《紅色家書》句句是淚，字字泣血。最后
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“紅船精神”。
在革命圣地嘉興南湖，黨員們參觀了南湖革命紀(jì)念館，重溫了入黨誓詞，瞻仰了南湖紅船。通過(guò)觀看史料，聆聽(tīng)講解，追溯
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隊(duì)伍北上抗日
參加了拯救中華民族的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)
隨后
又參加了解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)
革命勝利后
窮人們都分到了土地
可跟隨紅軍長(zhǎng)征的石阡漢子
大都沒(méi)有回到故鄉(xiāng)
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隊(duì)伍北上抗日
參加了拯救中華民族的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)
隨后
又參加了解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)
革命勝利后
窮人們都分到了土地
可跟隨紅軍長(zhǎng)征的石阡漢子
大都沒(méi)有回到故鄉(xiāng)
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;切實(shí)筑牢防腐倡廉思想防線；
四是結(jié)合井岡山紅色革命傳統(tǒng)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)井岡山紅色精神，重新回顧革命先烈艱苦斗爭(zhēng)的光榮歷程，接受愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)主義教育
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，看到革命前輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的難忘的瞬間，不少干部員工感慨不已，要珍惜當(dāng)下和平、富強(qiáng)的生活，要以更加認(rèn)真、敬業(yè)的態(tài)度來(lái)回報(bào)革命前輩浴血奮戰(zhàn)打來(lái)的江山。
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領(lǐng)導(dǎo)向大家致以節(jié)日的問(wèn)候，強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)革命精神，做好本職工作，真抓實(shí)干，在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開(kāi)展之際
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領(lǐng)導(dǎo)向大家致以節(jié)日的問(wèn)候，強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)革命精神，做好本職工作，真抓實(shí)干，在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開(kāi)展之際
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;默哀鞠躬，表達(dá)對(duì)革命先烈的深切緬懷。在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，全體黨員佩戴黨徽、右手握拳，面對(duì)鮮紅的黨旗，重溫入黨誓詞，并認(rèn)真聆聽(tīng)
