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教育實(shí)踐活動目標(biāo)指引。從龔自珍、楊善洲、焦裕祿、黃鶴云等正面典型身上汲取精神能量，堅(jiān)持艱苦樸素的生活作風(fēng)和扎實(shí)穩(wěn)健的工作作風(fēng)，急群眾所急，把切切實(shí)實(shí)為群眾解決
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;開展批評和自我批評，主要包括廣泛征求意見、深入開展談心交心、撰寫對照檢查材料、召開專題民主生活會、組織生活會和黨員評議工作，確?；顒佑兄攸c(diǎn)、有主題。
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;下班就想跑，必須把“根”扎在站點(diǎn)。
“基層站點(diǎn)業(yè)余生活單調(diào)，遠(yuǎn)離親人的陪伴，現(xiàn)在能夠堅(jiān)守在基層的女孩子不多，女干部就更少了。但是
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相關(guān)同志一行9人，看望了該校的孤兒、貧困生，為他們送去了書包、字典、文具盒、油畫棒、水杯等學(xué)習(xí)生活用品，并送上兒童節(jié)的祝福，鼓勵孩子們不負(fù)師長
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，特別是針對在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中常常被忽視、被麻痹、甚至存在僥幸心理的隱患、火災(zāi)危險性和防火措施，及各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法、報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生
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的課外生活。南澗煙草獻(xiàn)愛心活動，讓全校小學(xué)生多讀書讀好書，充分利用課外書，增加學(xué)生知識面，開闊學(xué)生視野，切實(shí)把知識送進(jìn)
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民主生活會，開好基層黨組織專題組織生活會和抓好民主評議黨員工作，切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)責(zé)任落到實(shí)處。
浙江中煙總經(jīng)理劉建設(shè)對下一步貫徹落實(shí)行業(yè)查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作提出五點(diǎn)
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我爸爸很喜歡吸煙，每天都生活在“云霧繚繞”之中。我和媽媽都希望他能把煙戒掉。于是，爸爸開始和我們打起了“游擊戰(zhàn)”，專門趁著我和媽媽不在家的時候偷偷
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四是綜合分析，找準(zhǔn)問題。按照衡量尺子嚴(yán)，查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，認(rèn)真撰寫對照檢查材料；
五是召開專題民主生活會。按照
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領(lǐng)導(dǎo)和后石村委會干部的陪同下，深入該村貧困戶進(jìn)行走訪慰問。慰問組每到一處都與群眾進(jìn)行親切交談，詳細(xì)了解他們生活中存在的困難和需求，為他們送上米、油等價值千余元
