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先進(jìn)人物的先進(jìn)教育影片，結(jié)合近期市局下發(fā)開(kāi)展黨風(fēng)廉政法規(guī)制度知識(shí)競(jìng)賽，確保教育形式多樣。增強(qiáng)了教育的吸引力、感染力和滲透力。
三是強(qiáng)化教育對(duì)象的層次性。部門負(fù)責(zé)人與所屬黨員
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，極大地增強(qiáng)了員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。不斷開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡模范人物活動(dòng)，營(yíng)造員工積極向上的氛圍，獲得物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。
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，深化活動(dòng)主題和意義。
“2”，即要切實(shí)把握二項(xiàng)基本要素：把握新聞?wù)鎸?shí)性，新聞素材、背景、人物語(yǔ)言和心理活動(dòng)，甚至引用的資料必須
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培養(yǎng)激勵(lì)為重點(diǎn)，形成有利于人才盡快脫穎而出的成長(zhǎng)機(jī)制。同時(shí)創(chuàng)新培養(yǎng)方式，把那些能做出工作實(shí)效的人才培養(yǎng)成為領(lǐng)頭人物，充分發(fā)揮他們的示范和引領(lǐng)作用。繼續(xù)開(kāi)展職業(yè)技能
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爭(zhēng)先”主題演講比賽。來(lái)自縣直機(jī)關(guān)工委所屬黨組織的22位選手參加比賽?！? 選手們的演講大都取材于自己身邊的先進(jìn)人物和感人事跡，流暢的語(yǔ)言表達(dá)、嫻熟的演講技巧以及較強(qiáng)的感染力，
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了黨的風(fēng)雨歷程，詳實(shí)介紹了黨內(nèi)風(fēng)云人物，首次批露了黨史珍貴鏡頭。
與會(huì)黨員表示，通過(guò)黨史知識(shí)學(xué)習(xí)，受益匪淺，進(jìn)一步加深了對(duì)黨史
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優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在《鄂州煙草》報(bào)上廣泛宣傳先進(jìn)人物事跡，并請(qǐng)高校教授以《在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)》為題為全體黨員上黨課，將全局爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)推向新高潮
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界各地，尤其是懷疑這些恐怖嫌疑人藏身地的各個(gè)餐館和酒吧中免費(fèi)發(fā)放，以幫助人們記住這些通緝犯的面孔。
在“通緝令火柴”中，“身價(jià)”最高的是“基地”組織頭號(hào)人物本
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分別以宣傳欄、展板等形式對(duì)企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)行影集展示；五是積極搜集“文化故事大講堂”涉及的人物事跡，確?！爸切小蔽幕砟畹恼鎸?shí)感人；六是將企業(yè)文化內(nèi)涵融入到該廠
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得；二是開(kāi)展課堂教育。邀請(qǐng)老黨員、老勞模和先進(jìn)人物開(kāi)展課堂教育，現(xiàn)身說(shuō)法，從自身經(jīng)歷和受黨教育歷程展開(kāi)對(duì)比，鼓勵(lì)年輕同志倍加珍惜大好局面
