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：安全教育是防范事故的治本之策。要針對不同崗位特點(diǎn)、不同個(gè)性需求，不同的安全重點(diǎn)，開展有針對性的培訓(xùn)、教育、演練活動(dòng)，提高干部職工安全防范能力。
機(jī)制
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，火災(zāi)事故頻頻發(fā)生。比如1994年12月27號，遼寧阜新市“藝苑”歌舞廳發(fā)生特大火災(zāi)事故，死亡223人。這起火災(zāi)事故的原因之一，是舞廳使用了大量
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;“現(xiàn)身說教講安全”，“受傷人員親身經(jīng)歷話安全”，“夫妻承諾、家庭聯(lián)保”等，來共同筑牢情感防線。
用安全文化警示人。要積極開展“員工談安全”、“看事故談
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，實(shí)現(xiàn)30個(gè)億銷售收入。2010年，他毅然接受組織重托，接下了安全事故頻發(fā)，管理混亂的卷煙物流中心工作。在市局（公司）黨委
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事故防范為目標(biāo)、以自我約束為主體、以建立科學(xué)的安全體系為載體、以先進(jìn)的裝備和管理方式為手段、以強(qiáng)化教育培訓(xùn)和嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制為保障的安全生產(chǎn)管理體系。這一目標(biāo)為課題建設(shè)指明了方向，也為后來
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損耗產(chǎn)生的原因以及想出應(yīng)對措施。
加強(qiáng)安全管理
安全工作做到位，不出現(xiàn)任何安全事故，這也是提高經(jīng)營效率的一種途徑。眾所周知，大多店鋪由于需長時(shí)間營業(yè)
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2.工作“習(xí)慣”化，安全事故時(shí)有發(fā)生。
每當(dāng)發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故時(shí)，在事故總結(jié)報(bào)告上常離不開這樣一句話“責(zé)任人違反安全生產(chǎn)操作規(guī)程”。為什么極個(gè)別員工會(huì)違反安全生產(chǎn)操
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，多一點(diǎn)辯證法，少一點(diǎn)片面性；多一點(diǎn)求實(shí)態(tài)度，少一點(diǎn)家長作風(fēng)；多一點(diǎn)理解體諒，少一點(diǎn)指責(zé)埋怨。發(fā)生問題特別是某個(gè)事故
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，但在實(shí)施中還存在著一些問題，造成了個(gè)別的安全事故。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和完善縣局的安全管理體系是當(dāng)務(wù)之急。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前縣局的實(shí)際情況
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。他們分片負(fù)責(zé)，深入各家各戶宣傳防火防暑及安全用電知識，累計(jì)覆蓋300余人次。他們頂著酷暑，在午間和傍晚重點(diǎn)巡查河渠、水塘，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。為
