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的紅色印記，在國(guó)煙幫扶項(xiàng)目支持下，肖家邊村戴家大院古建筑群得到保護(hù)性修復(fù)，建成紅三軍竹溪司令部舊址紀(jì)念館等教育基地，在這里游客可以接受
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珍珊反饋說(shuō)。除了課堂上的政治理論學(xué)習(xí)，“青苗工程”學(xué)員還先后赴百色革命傳統(tǒng)教育基地、浙江嘉興南湖愛(ài)國(guó)主義教育示范基地接受紅色主題愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)追尋革命足跡，以“行走黨課
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。下午去到了紅河州反腐倡廉警示教育基地和國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)蒙自分校紀(jì)念館，受益良多。周五我們聆聽(tīng)了于芳老師的《打開(kāi)新世界，遇見(jiàn)新生活》，于老師帶我們進(jìn)行了一次心靈
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置了專門用作愛(ài)國(guó)教育培訓(xùn)的樓層，通過(guò)多媒體展示、實(shí)物模型，更全面地了解革命先輩的英勇事跡、感受紅色精神的高尚品質(zhì)。同時(shí)，紅色教育基地還為游客提供專業(yè)化、互動(dòng)式的紅色
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專項(xiàng)資金支持修建鑼鼓洞戰(zhàn)役紀(jì)念館、修繕烈士陵園等，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)，助力黨員干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。做優(yōu)產(chǎn)業(yè)促發(fā)展國(guó)家煙草專賣局堅(jiān)持把興產(chǎn)業(yè)
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資源，黨建教育方式僅僅局限于參觀教育基地等方式，宣傳教育性針對(duì)性不強(qiáng)；同時(shí)青年員工對(duì)于企業(yè)歷史了解程度不夠，對(duì)紅色基因的學(xué)習(xí)停留在表面
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，投入專項(xiàng)資金支持修建鑼鼓洞戰(zhàn)役紀(jì)念館、修繕烈士陵園等，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)，助力黨員干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。做優(yōu)產(chǎn)業(yè)促發(fā)展國(guó)家局
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思想上樹(shù)牢廉潔自律意識(shí)，筑牢思想防線，守住廉潔底線?！睂Ｂ毤o(jì)檢監(jiān)察員聶宏在參觀南昌市廉政文化教育基地時(shí)說(shuō)道。一直以來(lái)，西湖區(qū)煙草局將“德才兼?zhèn)?#xff0c;以
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一個(gè)集“紅色、綠色、鄉(xiāng)愁”為一體的教育基地和旅游勝地。日本華北方面軍為阻止中國(guó)正面戰(zhàn)場(chǎng)反攻，遂于1945年春集結(jié)7萬(wàn)余人、配備戰(zhàn)車百余輛，發(fā)動(dòng)豫西鄂北及湘西戰(zhàn)役。他們分路
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劍川縣紅色傳承教育基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，瞻仰英雄紀(jì)念碑，參觀張伯簡(jiǎn)紀(jì)念館等，領(lǐng)悟革命先烈的革命精神和愛(ài)國(guó)情懷，堅(jiān)定了理想信念，永葆黨員
