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來說是一個(gè)全新的概念。這些歐洲人有時(shí)把它描述為“喝煙”。法國旅行家雅克·卡蒂埃(Jacques Cartier)寫道，在現(xiàn)在的蒙特利爾附近，他遇到了一些人，他們
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法》《中華人民共和國行政處罰法》修訂頒布后，大家在辦案時(shí)經(jīng)常在適用于哪條法規(guī)的精準(zhǔn)描述上花費(fèi)大量時(shí)間?！薄班?#xff0c;要是能像醫(yī)生的‘用藥指南’一樣，可以有個(gè)專賣法規(guī)制度索引
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法》《中華人民共和國行政處罰法》修訂頒布后，大家在辦案時(shí)經(jīng)常在適用于哪條法規(guī)的精準(zhǔn)描述上花費(fèi)大量時(shí)間。”“嗯，要是能像醫(yī)生的‘用藥指南’一樣，可以有個(gè)專賣法規(guī)制度索引
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;老板也會根據(jù)居民描述的問題仔細(xì)查找故障，力所能及地幫助修理，還有一些居民會將生鮮食品放在店內(nèi)冰箱內(nèi)冷藏，老板都會熱心接收并幫忙保管，黃老板得到
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。相關(guān)問題的描述要清晰，相關(guān)證據(jù)的采集要清楚充分。由執(zhí)法人員制作相關(guān)法律文書，以法律為準(zhǔn)繩，提出初步處理意見。3、糾紛如何處置。當(dāng)持證人在停業(yè)期間投訴舉報(bào)
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看書，增加一點(diǎn)世面?！眴T工小陳參加完交流會，感慨地說?！拔液芟矚g這種分享讀書的活動，可以緩解工作壓力之余，讓我們從其他同事的描述中多認(rèn)識一本書
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“公共場所”的定義與描述進(jìn)一步細(xì)化。比如，校門口的范圍究竟多大？上下學(xué)高峰時(shí)段如何劃分？除志愿者外誰來承擔(dān)監(jiān)督之責(zé)？把紙面上的倡議變?yōu)榭蓤?zhí)行的條例
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，終亦成騏驥?！毕ш幚ッ骰鸩駨S在上世紀(jì)80年代出品的“惜陰”火花，描述了一名燭光下埋頭讀書的學(xué)子，對面墻上則掛著一幅“惜秒陰”的勵(lì)志書法。同時(shí)配有古詩
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茄衣也能產(chǎn)生更濃郁的香氣和濃郁的風(fēng)味，被描述為混合了泥土香料、皮革、木材和咖啡豆味道，哈瓦那茄衣通常是具有更復(fù)雜口味的雪茄的一部分。馬杜羅，與其他流行的茄衣
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不愿離開老家，兒子就放下工作來陪他，想讓老父親妥協(xié)。在村長的描述中這位老父親還有很多故事，而且在村里的口碑極好。我就讓村長帶我去了故事的主人公—李耀宗家。見到李
