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服務(wù)中心工作,通過機制雙聯(lián)動,形成基層活力傳感器,實現(xiàn)過程自控制、問題自修復(fù)。思路明確后關(guān)鍵在如何落地。以目標(biāo)、問題、結(jié)果為導(dǎo)向,南煙以班組評價
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間倪鳳華勞模工作室在傳承工匠精神、發(fā)掘創(chuàng)新人才方面積極謀劃,持續(xù)釋放基層班組活力,朝著“班組自組織、員工自驅(qū)動、能力自成長、行為自規(guī)范、過程自控制、問題自修復(fù)”的自主
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,在63年前,第一次來到敦煌。當(dāng)他看到莫高窟壁畫,如雪花般零碎飄落的時候,他決定留了下來。他想做這段千年文明的守護者,親自修復(fù)這些壁畫
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1、重點監(jiān)管的部門及內(nèi)容
(1)營銷部門:有無捆綁銷售以及強買強賣現(xiàn)象;有無擅自修改零售戶信息現(xiàn)象;是否存在虛擬
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保管合同,或者截留合同不發(fā)給煙農(nóng)……二十、嚴(yán)禁擅自修改煙葉收購信息系統(tǒng)、稱重器具的技術(shù)參數(shù)和權(quán)限分配?!? 這是2015年云南省局(公司)在印發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)肅
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,對業(yè)態(tài)劃分、星級評定、定點投放等記錄表冊的資料審核。
四是核查營銷人員是否存在違規(guī)代訂卷煙、私自修改訂單、強制或引誘零售戶訂購的情況。通過查看各卷煙零售戶的訂購方式、結(jié)算方式、“一戶一
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秩序,堅決杜絕銷售不打碼卷煙、捆綁銷售、賣大戶、虛擬客戶等失范經(jīng)營行為,嚴(yán)格查處擅自修改零售戶在“新商盟”中已提交訂單的行為,從源頭上扼制卷煙不規(guī)范經(jīng)營行為
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;光學(xué)手藝不學(xué)理論,技能的提高總是有限的。于是,他開始發(fā)奮自修專業(yè)技術(shù)理論。干完一天活,全身像散了架似的。可趙捷愣是和自己較上勁,每天再累也要堅持
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一起創(chuàng)辦工人夜校和自修大學(xué)。那時,工人和學(xué)生都習(xí)慣地稱他為“毛先生”。
“毛委員”。這是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義,創(chuàng)建井崗山革命根據(jù)地,紅軍戰(zhàn)士和蘇區(qū)老百姓對
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利用的時間養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)自己掌握新知識新方法。班前班后、小課堂、自修和談?wù)摻涣?、小筆記、每天三十分鐘等等都可以利用,把學(xué)習(xí)掌握作為一種能力盡快養(yǎng)成,并積極推進(jìn)