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，體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的樂趣。在“讀書分享”環(huán)節(jié)，黨員們分享了《少有人走的路》《工匠精神》《為什么是中國(guó)》等讀書心得和體會(huì)，帶著大家走進(jìn)書中、用心閱讀，與先賢對(duì)話
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工作緊密結(jié)合起來(lái)，大力推進(jìn)“QC課題、金點(diǎn)子、崗位創(chuàng)新”等群眾性創(chuàng)新活動(dòng)；引導(dǎo)中層干部和青年職工切實(shí)發(fā)揮“工匠精神”，營(yíng)造全員創(chuàng)新濃厚氛圍，讓更多
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實(shí)檢修各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮“工匠精神”，嚴(yán)把檢修質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)，并以“安全月活動(dòng)”為契機(jī)，做到“安全檢修、文明檢修、環(huán)保檢修”，
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堅(jiān)實(shí)的人才寶庫(kù)?！疤厣幕币龑?dǎo)。牢固樹立“凡經(jīng)我手，必須一流”的質(zhì)量理念，圍繞“工匠精神在一線”開展質(zhì)量文化宣貫，圍繞質(zhì)量安全、標(biāo)準(zhǔn)提檔、風(fēng)險(xiǎn)防控等瓶頸問題
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技師5人、操作類技師1人。去年，張斌技能大師(工匠)創(chuàng)新工作室成立，車間依托工作室大力開展技能人才隊(duì)伍建設(shè)，為設(shè)備管理工作提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。
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;構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)講解、演講朗誦、主持發(fā)布等不同場(chǎng)景的宣講人才培育體系，不斷提振青年職工的精氣神；組織開展“技師講堂”“勞模工匠講黨課”等，支持技能型人才走上講臺(tái)
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、工匠精神，通過優(yōu)化完善績(jī)效考核辦法和積分管理機(jī)制，不斷激發(fā)職工激情創(chuàng)業(yè)、持續(xù)拼搏的動(dòng)能和勢(shì)能。結(jié)合年度評(píng)優(yōu)評(píng)先，評(píng)選出“生產(chǎn)明星”和“模范先進(jìn)
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的問題，這樣既有利于煙絲的質(zhì)量，也攪動(dòng)了一股創(chuàng)新熱潮。三、以創(chuàng)新工作室作為科技創(chuàng)新的平臺(tái)當(dāng)前，弘揚(yáng)工匠精神，加快質(zhì)量技術(shù)創(chuàng)新，增強(qiáng)
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，也是為了給職工提供一個(gè)提升自己的技術(shù)交流平臺(tái)，進(jìn)而為公司的高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的工匠人才隊(duì)伍。他強(qiáng)調(diào)，車間廣大職工要積極參與，多提意見建議
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了企業(yè)文化宣傳考核方案，開展了“質(zhì)量小故事”征文、職工政治思想論文評(píng)選、“好書薦讀”演講等系列活動(dòng)，并圍繞黨史學(xué)習(xí)教育主線舉辦了文藝晚會(huì)；創(chuàng)新建立了勞模、工匠
