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，察覺風(fēng)聲潛逃至國(guó)外的翁某，經(jīng)公安大數(shù)據(jù)平臺(tái)精準(zhǔn)分析其活動(dòng)軌跡、調(diào)取出入境記錄鎖定行蹤后，被列為網(wǎng)上追逃對(duì)象。辦案人員通過(guò)對(duì)翁某及其家屬開展法治教育，
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的健康教育和法治教育，引導(dǎo)他們樹立正確的消費(fèi)觀和健康觀。煙草執(zhí)法部門應(yīng)加大執(zhí)法力度，充分利用大數(shù)據(jù)、人工智能等手段，對(duì)生產(chǎn)銷售調(diào)味電子煙行為進(jìn)行精準(zhǔn)打擊。社會(huì)組織
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直播，在線發(fā)布青少年法治教育微視頻、動(dòng)畫、圖文等內(nèi)容，便于零售客戶和其他普法受眾隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，拓寬普法教育的覆蓋面和影響力。嚴(yán)把準(zhǔn)入護(hù)青苗為促進(jìn)煙草市場(chǎng)
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，在今后的日常生活中還是要注意這類細(xì)節(jié)。”家長(zhǎng)在看到普法視頻后說(shuō)道。送法入校有溫度西湖區(qū)局組織人員開展“送法入校”法治宣傳活動(dòng)，為珠市學(xué)校的孩子們進(jìn)行法治教育并發(fā)放普法宣傳單
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，遂判斷王某英等3人背后還有“大魚”。申磊立即對(duì)王某英進(jìn)行提審，當(dāng)問(wèn)及是否認(rèn)識(shí)“敏”時(shí)，王某英起初說(shuō)不認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)一番法治教育后，王某英轉(zhuǎn)變態(tài)度
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，遂判斷王某英等3人背后還有“大魚”。申磊立即對(duì)王某英進(jìn)行提審，當(dāng)問(wèn)及是否認(rèn)識(shí)“敏”時(shí)，王某英起初說(shuō)不認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)一番法治教育后，王某英轉(zhuǎn)變態(tài)度
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零售戶通過(guò)線上學(xué)習(xí)守法規(guī)范、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的相關(guān)課程并通過(guò)測(cè)試，可實(shí)現(xiàn)信用修復(fù)；對(duì)記分行為較為嚴(yán)重的失信主體，安順市局以加強(qiáng)法治教育、培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)等為主
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;讓廣大干部職工潛移默化受到法治教育。同時(shí)，建設(shè)打造“普法閱覽室”和“長(zhǎng)煙法語(yǔ)”法治角，配置《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)民法典》、《煙草專賣法》和黨內(nèi)法律法規(guī)
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落實(shí)、落地見效。二要抓好黨員教育管理。要持續(xù)加強(qiáng)黨員干部主題教育、形勢(shì)任務(wù)教育、思想教育、警示教育和法治教育等五個(gè)方面的教育管理，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)素養(yǎng)，樹牢規(guī)矩紀(jì)律意識(shí)。三要抓好
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公司作法治講座和警示教育課，特別是在烤煙收購(gòu)前集中對(duì)公司干部職工和臨時(shí)人員進(jìn)行法治教育，讓他們知法守法，確保工作中不出問(wèn)題。”朱仁軍介紹，自
