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;他們?cè)趶S區(qū)建了污水處理中水回用系統(tǒng)，采用“物理＋生化”相結(jié)合思路的總體處理工藝路線(xiàn)，通過(guò)“格柵+一元化氣浮+厭氧/缺氧+MBR
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，實(shí)時(shí)分析工藝質(zhì)量與設(shè)備精度的關(guān)聯(lián)情況，全程監(jiān)控調(diào)試設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量，確保搬遷后的機(jī)組工藝質(zhì)量穩(wěn)定可控。調(diào)試完成后，經(jīng)設(shè)備在線(xiàn)自檢、工藝抽檢、多功能物理
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村民的損失，紅河州煙草專(zhuān)賣(mài)局堅(jiān)持綠色防控原則，在全州加大物理及生物防控技術(shù)的力度，其中就包括使用性誘劑誘捕斜紋夜蛾等害蟲(chóng)，深受群眾歡迎。今年
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我的店里買(mǎi)點(diǎn)兒東西，我的生意越來(lái)越好了！”林翠俠開(kāi)心的笑著說(shuō)。小舉措讓小店迸發(fā)出新活力。林翠俠深知，時(shí)代在發(fā)展，農(nóng)村消費(fèi)群體的購(gòu)物理念也在
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產(chǎn)水平的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)引領(lǐng)示范；三是推進(jìn)以“生物制劑+生物防治+物理防治+農(nóng)業(yè)防治”的綠色生產(chǎn)技術(shù)集成示范；四是圍繞育苗工場(chǎng)、田間生產(chǎn)、烘烤工場(chǎng)三大作
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”的傳達(dá)模式創(chuàng)新部分，通過(guò)消費(fèi)者“轉(zhuǎn)譯”以及體驗(yàn)場(chǎng)景建設(shè)強(qiáng)化品類(lèi)特征傳播與打造精神共鳴感，從而實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者物理層面與精神層面對(duì)品類(lèi)特征的雙感知。滿(mǎn)足消費(fèi)者心中之所想
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”的傳達(dá)模式創(chuàng)新部分，通過(guò)消費(fèi)者“轉(zhuǎn)譯”以及體驗(yàn)場(chǎng)景建設(shè)強(qiáng)化品類(lèi)特征傳播與打造精神共鳴感，從而實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者物理層面與精神層面對(duì)品類(lèi)特征的雙感知。滿(mǎn)足消費(fèi)者心中之所想
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籠罩的草叢，也就是蔓草的意思。明代方以智的《物理小識(shí)》使用“煙草”一詞，是文獻(xiàn)中最早表示今天我們所說(shuō)的“煙草”這一名稱(chēng)的?！盁煛边@個(gè)名字，原來(lái)在菲律賓等地是
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，實(shí)現(xiàn)用養(yǎng)結(jié)合。同時(shí)，全面推廣使用生物防治和物理防治等綠色防控技術(shù)，采取以蟲(chóng)防蟲(chóng)和安裝性誘劑誘捕器等方式，從源頭上減少農(nóng)藥使用，確保煙葉
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有效消除泡沫問(wèn)題。“我們可以換個(gè)思路，從液位檢測(cè)傳感器入手?！睆埣恿x說(shuō)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，張加義在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，無(wú)意間在物理課本上看到了液體壓強(qiáng)的知識(shí)
