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與摩托車、男女體操等體育項目。寧夏回族自治區(qū)銀川火柴廠出品過“一九六五年第二屆全國運動會”火花，一套5枚，其中一枚為“足球”，描繪了一名足球運動員踢球的情景
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不是生理上的要求，而是情景、場合、形象、姿態(tài)的需求。
香煙點燃的是文化，吸進的是韻味，呼出的是情懷。
香煙在很多場合，可以拉近
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藍色為底的“嫦娥”煙標，表現(xiàn)的是：寂寞嫦娥從月宮中飄然而出，手持燈籠，低頭尋覓人間親人的情景。
溯源之四：最早有關(guān)“嫦娥奔月
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馬鞍山市局（公司）物流中心情景化教學強化員工安全規(guī)范意識為進一步強化員工安全意識與規(guī)范操作能力，近日，安徽省馬鞍山市煙草專賣局（公司
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傳統(tǒng)普法“枯燥說教”的困境，志愿隊結(jié)合零售戶喜聞樂見的形式，開發(fā)了評書、漫畫、短劇等普法產(chǎn)品27個。其中，《李二的前世今生》以情景劇形式，通過
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宴請背后的違規(guī)吃喝，通過劇情描寫、人物微表情等細節(jié)刻畫，榮獲評委“用藝術(shù)語言講好廉潔故事”的高度評價；情景劇腳本《清醒與糊涂》則通過兩位青年員工的職業(yè)選擇對比
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;黨員活動室內(nèi)紀法宣講隊員正在演繹“三封家書”情景劇，讓“清清爽爽的同事關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關(guān)系、干干凈凈的業(yè)務(wù)合作關(guān)系”這三種關(guān)系，以一種喜聞樂見的方式深入人心
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、消防水帶等器材，通過“實物演示+情景問答”的方式，向孩子們講解“提瓶拔銷、握管對準、按壓噴射”的滅火步驟，還模擬了“廚房油鍋起火”“電器短路冒煙
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;激發(fā)全員參與積極性；探索AI驅(qū)動的“情景化”桌面演練模式，以有限空間作業(yè)窒息事故為模擬場景，通過角色導(dǎo)入、情景問答等互動方式檢驗應(yīng)急預(yù)案的實效性，
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層面來看，使用音樂文化元素也并非只有這一種道路可走。有關(guān)音樂文化元素的采用，其他還可以通過大量的詩文題材去挖掘，把卷煙品牌文化中有關(guān)的音樂情景、詩性特質(zhì)通過現(xiàn)代
