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，激發(fā)廣大員工擔當創(chuàng)新使命的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實營造全員創(chuàng)新的濃厚氛圍。構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展體系。成立創(chuàng)新工作室，完善相應管理激勵獎勵制度，組建
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跟蹤驗證要到位、設(shè)備保養(yǎng)考核要到位的“五個到位”要求，確保設(shè)備保養(yǎng)體系有效運轉(zhuǎn)。組織工廠“黨建+青年創(chuàng)新工作室”指導組技師、工程師為操作工、維修工培訓講解設(shè)備保養(yǎng)要求
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統(tǒng)籌推進黨支部量化建設(shè)，打造先進示范陣地。立足創(chuàng)新驅(qū)動。以創(chuàng)新工作室及QC小組為依托，立足9S現(xiàn)場管理和崗位實際，廣泛開展課題攻關(guān)，從技術(shù)創(chuàng)新
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、共促進。問題創(chuàng)新驅(qū)動。堅持問題導向，深入推進“343”問題管理，立足影響和制約發(fā)展的難點、堵點和痛點問題，立足實用、管用、好用，依托創(chuàng)新工作室
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;充分利用創(chuàng)新工作室為依托，提高自主創(chuàng)新能力，完善技術(shù)創(chuàng)新體系和人力資源配置的建立，激發(fā)員工創(chuàng)新潛能。三是注重多崗實踐鍛煉。把青年員工放到關(guān)鍵崗位上
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充分認識行業(yè)技能鑒定對自身成長的重要意義，鼓勵員工主動自學，積極參加各級技能鑒定考試。抓好培訓，豐富學習方式。車間卷制、包裝、電氣三個創(chuàng)新工作室成員組建成為培訓
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人才。充分發(fā)揮創(chuàng)新工作室在帶徒傳技、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)交流、技能攻關(guān)等方面的引擎作用，選送、組織技能人員參與行業(yè)特有工種技能鑒定；與成都市技師學院合作，舉辦技能提升
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優(yōu)，比出成效。結(jié)合年度生產(chǎn)制造工作目標和要求，以省級“勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室”為依托，采取定期與隨機相結(jié)合的方式，廣泛開展勞動競賽、技術(shù)比武
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的質(zhì)量體系；強化對標管理，建立對標思維、深化短板管理，推動數(shù)字對標向管理提升轉(zhuǎn)變；強化創(chuàng)新管理，建立創(chuàng)客工作室，提升創(chuàng)新
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設(shè)計和責任落實，積極探索“人才育成”培養(yǎng)體系，厚植人才成長沃土。聚力資源共享。立足公司創(chuàng)新工作室聯(lián)盟“技術(shù)技能資源合作、共享和傳承”的建設(shè)目標，統(tǒng)籌推進
