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、從業(yè)觀；二是大力開展崗位練兵、技能比武、企業(yè)文化歌曲比賽、企業(yè)文化書法展、職工運動會、拓展訓練、聯(lián)歡會等能夠推動企業(yè)文化建設(shè)的活動，積極鼓勵崗位成才，提高員工
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文化是一個企業(yè)的習慣，也是一個企業(yè)的風格。黃鶴樓科技園的文化里根植著創(chuàng)新的基因。
“人人都是人才，人人都能成才”這是黃鶴樓的人才觀，看上去跟管理學
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有志之士立足崗位成才，實現(xiàn)自我價值的最大化，并成為企業(yè)發(fā)展與騰飛的不竭動力。
——建設(shè)員工職業(yè)發(fā)展通道，打造員工職業(yè)成長平臺。根據(jù)集團的總體部署
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力，牢固樹立人人都可以成才的觀念。對此，必須要一以貫之地抓好制度建設(shè)。對于經(jīng)過實踐檢驗、行之有效的好制度好辦法，繼續(xù)堅持；對于存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處
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相結(jié)合，推行職業(yè)資格證制度，加強技師、高級技師的培訓、考評及評定推薦工作，為生產(chǎn)一線人員構(gòu)建一條由初級工到高級工，從技師到高級技師的成才通道。三是創(chuàng)造條件加強職工
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微小疾病不出單位即可診治。開辦職工食堂，發(fā)展無公害、綠色大棚菜，讓員工吃得安心、吃得舒心。為所有員工參加?？?、本科學歷教育創(chuàng)造條件，鼓勵大家成長成才。員工明白
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干部和后備干部一道培養(yǎng)，通過橫縱互通的交流渠道，把干部送到復雜環(huán)境、多種崗位中進行鍛煉，為他們成長成才鋪通道路。大力推進崗位技能鑒定和聘任工作，聘任48
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樹立人人都是人才的觀念。古人說得好：“天生我才必有用”，要識才、選才就要懂得人才存在于群眾之中的道理，只有樹立“人人都可以成才”的理念，堅持
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，根據(jù)其不同情況，直接進行操作工或維修工分類培養(yǎng)，進一步提高成才效率；創(chuàng)新設(shè)備基礎(chǔ)知識培訓，
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評價體系，績效工資中以產(chǎn)量等單項考核為主進行分配。技術(shù)人員的技術(shù)水平、綜合實力在物質(zhì)和精神激勵中體現(xiàn)不明朗，因而鉆研技術(shù)、崗位成才的熱情得不到充分激發(fā)。
二、解決方法
