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;要把員工的追求融入企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃之中，竭力使每個(gè)員工的尊嚴(yán)和價(jià)值得到承認(rèn)、受到尊重。要重視職工文化素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)支持員工成長(zhǎng)、成才。
1.2為員工提供充分的發(fā)展
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、從業(yè)觀；二是大力開展崗位練兵、技能比武、企業(yè)文化歌曲比賽、企業(yè)文化書法展、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、拓展訓(xùn)練、聯(lián)歡會(huì)等能夠推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)崗位成才，提高員工
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文化是一個(gè)企業(yè)的習(xí)慣，也是一個(gè)企業(yè)的風(fēng)格。黃鶴樓科技園的文化里根植著創(chuàng)新的基因。
“人人都是人才，人人都能成才”這是黃鶴樓的人才觀，看上去跟管理學(xué)
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力，牢固樹立人人都可以成才的觀念。對(duì)此，必須要一以貫之地抓好制度建設(shè)。對(duì)于經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)、行之有效的好制度好辦法，繼續(xù)堅(jiān)持；對(duì)于存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處
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有志之士立足崗位成才，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化，并成為企業(yè)發(fā)展與騰飛的不竭動(dòng)力。
——建設(shè)員工職業(yè)發(fā)展通道，打造員工職業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。根據(jù)集團(tuán)的總體部署
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相結(jié)合，推行職業(yè)資格證制度，加強(qiáng)技師、高級(jí)技師的培訓(xùn)、考評(píng)及評(píng)定推薦工作，為生產(chǎn)一線人員構(gòu)建一條由初級(jí)工到高級(jí)工，從技師到高級(jí)技師的成才通道。三是創(chuàng)造條件加強(qiáng)職工
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微小疾病不出單位即可診治。開辦職工食堂，發(fā)展無(wú)公害、綠色大棚菜，讓員工吃得安心、吃得舒心。為所有員工參加專科、本科學(xué)歷教育創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)大家成長(zhǎng)成才。員工明白
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干部和后備干部一道培養(yǎng)，通過橫縱互通的交流渠道，把干部送到復(fù)雜環(huán)境、多種崗位中進(jìn)行鍛煉，為他們成長(zhǎng)成才鋪通道路。大力推進(jìn)崗位技能鑒定和聘任工作，聘任48
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樹立人人都是人才的觀念。古人說得好：“天生我才必有用”，要識(shí)才、選才就要懂得人才存在于群眾之中的道理，只有樹立“人人都可以成才”的理念，堅(jiān)持
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，根據(jù)其不同情況，直接進(jìn)行操作工或維修工分類培養(yǎng)，進(jìn)一步提高成才效率；創(chuàng)新設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，
