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,尤其要突出運(yùn)用可視化管理方法,豐富運(yùn)用紅牌作戰(zhàn)、看板管理、標(biāo)識(shí)和標(biāo)牌、操作流程圖、反面教材、提醒板、地面標(biāo)記、生產(chǎn)管理板、定點(diǎn)攝影、顏色管理、檢查表等各種工具。通過(guò)使用這些可視化
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學(xué)校,完善教學(xué)設(shè)施,編制《看圖種煙手冊(cè)》或錄制《煙葉生產(chǎn)技術(shù)系列光盤》等培訓(xùn)教材,運(yùn)用教學(xué)、輔導(dǎo)、咨詢、自學(xué)等形式,培養(yǎng)懂生產(chǎn)、會(huì)經(jīng)營(yíng),善管理
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;不得利用校服、教材等發(fā)布或者變相發(fā)布商業(yè)廣告。生產(chǎn)、展示、銷售煙卡違反了《中華人民共和國(guó)廣告法》第二十二條規(guī)定:禁止在大眾傳播媒介或者公共場(chǎng)所、公共交通工具、戶外發(fā)布煙草廣告。禁止向
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;2、本地區(qū)、本單位、本部門查結(jié)違法違紀(jì)案件,要在一定范圍內(nèi)開(kāi)展警示教育,用好反面教材,召開(kāi)專題民主生活會(huì);3、任前廉政談話,是對(duì)
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,用好典型案件“活教材”,通過(guò)旁聽(tīng)庭審現(xiàn)場(chǎng)教育、開(kāi)展“以案促改”大會(huì)、編發(fā)典型案例等沉浸式教育,產(chǎn)生“當(dāng)頭棒喝”的震懾效果,以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的常態(tài)化提醒
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企業(yè)文化的理解與認(rèn)同,強(qiáng)化行業(yè)共同價(jià)值觀。(二)立德樹人的實(shí)踐。檔案不僅是知識(shí)的寶庫(kù),更是道德教育的活教材。將其融入人才培養(yǎng)體系,能有
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最新的技術(shù)教授給每一位煙農(nóng)。長(zhǎng)期伏案編寫技術(shù)方案和培訓(xùn)教材,毛輝早早患上腰椎間盤突出,背也駝了,熟悉的煙農(nóng)打趣他:“毛老師讓我們的煙長(zhǎng)高
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約束。加強(qiáng)培訓(xùn)促養(yǎng)成,編制下發(fā)安全系列培訓(xùn)教材,拍攝系列安全教育微視頻、微動(dòng)漫、應(yīng)急演練示范教學(xué)片,年均開(kāi)展各類各層級(jí)安全培訓(xùn)60場(chǎng)次,人均參與
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的編修工作??鬃右赃@些經(jīng)典為教材,精心傳授學(xué)生,培養(yǎng)了大量的卓越人才??鬃釉谥袊?guó)五千年的歷史上,對(duì)華夏民族的性格、氣質(zhì)產(chǎn)生很大影響,幾千年來(lái)影響
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反面教材。組織干部員工學(xué)習(xí)中紀(jì)委和行業(yè)查處的典型案例,召開(kāi)全市系統(tǒng)警示教育大會(huì),學(xué)習(xí)通報(bào)省市局典型案例,以主題黨日為載體組織觀看警示教育片。“講”廉政