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;即按照操作工的會(huì)操作、會(huì)點(diǎn)檢、會(huì)保養(yǎng)及會(huì)處理四個(gè)級(jí)別劃分員工的技能等級(jí)，并實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，進(jìn)一步激勵(lì)員工的工作能動(dòng)性。筆者為此與她進(jìn)行了一次詳細(xì)交流，她說
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了。參與樣機(jī)試制的操作工人去其他機(jī)組幫忙時(shí)，其他機(jī)組的同事不由得贊嘆：“確實(shí)不一樣了！”??? 的確，一切都變得不再一樣。春種一粒粟
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！”
制絲車間生產(chǎn)乙班班長(zhǎng)祖玉：“希望班組更加和諧，以更加良好的狀態(tài)投入工作，圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)！”
制絲車間中央控制室操作工
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！”讓楊耀沒有想到的是：這一走，就讓他走入一個(gè)全新的領(lǐng)域。2014年，畢業(yè)于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的楊耀進(jìn)入昆煙，成了制絲線上的一名操作工。“一開始
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，維修工很久都沒有找到問題所在，急的像熱鍋上的螞蟻，便掏出了煙和打火機(jī)，想要抽根煙提提神。就在他剛掏出打火機(jī)時(shí)，香料廚房操作工就一把奪下
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了行業(yè)技能競(jìng)賽命題和高級(jí)技師鑒定工作，作為主要編寫人參與編寫《卷煙包裝工專業(yè)知識(shí)》教材，參與審定《煙機(jī)設(shè)備操作工基礎(chǔ)知識(shí)》、《通用知識(shí)》等教材，為操作和維修提供
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，都能夠達(dá)到所需的設(shè)定值。按理整個(gè)烤片機(jī)干燥、冷卻和回潮三個(gè)復(fù)烤工藝段都應(yīng)該是非常穩(wěn)定的，但實(shí)際上，由于各區(qū)段的參數(shù)設(shè)定值都是操作工憑經(jīng)驗(yàn)給定的，而不同
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夠用，現(xiàn)在才明白創(chuàng)新得長(zhǎng)新本事。”連續(xù)三年獲得“首席操作工”稱號(hào)的青年員工付欣，在“工匠講堂”上分享著成長(zhǎng)感悟。這個(gè)曾經(jīng)連流程圖都看不太懂的小伙子，通過車間
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成為一名包裝機(jī)操作工，到2000年轉(zhuǎn)型為維修工，劉昌林的職業(yè)生涯始終圍繞著卷煙包裝設(shè)備。面對(duì)不斷更新?lián)Q代的設(shè)備，劉昌林始終保持學(xué)習(xí)熱情，一心撲在
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。憑著一股子鉆勁，厲德俊很快就從年輕人中脫穎而出。1995年，厲德俊從一名卷接操作工成長(zhǎng)為卷接維修工。一到維修崗位，他就主動(dòng)要求到故障率較高的機(jī)臺(tái)工作
