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教育實(shí)踐活動(dòng)即將啟動(dòng)之前召開，旨在確保督導(dǎo)組成員先行進(jìn)入角色，領(lǐng)會(huì)吃透上級(jí)精神，明確任務(wù)要求，為扎實(shí)推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)提供有力的組織保障
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的快速成長、成才活動(dòng)，陸續(xù)開展在職教育、安全教育、專業(yè)技能培訓(xùn)、座談會(huì)等職業(yè)教育和培訓(xùn)，加快員工人生定位、角色轉(zhuǎn)換。同時(shí)，組織開展“青年成長課堂”，
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;也推動(dòng)營銷團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了“工作模式、工作內(nèi)容、任務(wù)角色”的轉(zhuǎn)型，在觀念意識(shí)、理論體系、專業(yè)技能上更具現(xiàn)代性。
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（事件）應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃》，精心組織參演人員對(duì)演練計(jì)劃進(jìn)行了集中演練。在演練過程中，參演人員充分扮演好各自角色，在3項(xiàng)演練中每個(gè)
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）主要負(fù)責(zé)人的工作匯報(bào)后，對(duì)姜堰煙草今年前4個(gè)月做的工作予以了肯定，尤其對(duì)新班子到任一個(gè)月以來，能夠迅速轉(zhuǎn)變角色，以較好的精神狀態(tài)、清晰
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的態(tài)度，把握機(jī)遇，找準(zhǔn)坐標(biāo)，清醒認(rèn)識(shí)自己在企業(yè)發(fā)展中的角色定位和發(fā)展方向。要轉(zhuǎn)變“大學(xué)生不應(yīng)在一線”、“退伍兵不如大學(xué)生”、“干不好因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口”三種錯(cuò)誤思想
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角色；二是必須對(duì)員工進(jìn)行考核機(jī)制方面的培訓(xùn)，讓中層人員充分認(rèn)識(shí)考核運(yùn)作的模式從而發(fā)揮對(duì)員工的督促作用，讓員工充分理解考核的重要性和合理性從而認(rèn)真履職
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的態(tài)度，把握機(jī)遇，找準(zhǔn)坐標(biāo)，清醒認(rèn)識(shí)自己在企業(yè)發(fā)展中的角色定位和發(fā)展方向。要轉(zhuǎn)變“大學(xué)生不應(yīng)在一線”、“退伍兵不如大學(xué)生”、“干不好因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口”三種
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，在青年員工培育上做到“思想上關(guān)注，工作上關(guān)心，生活上關(guān)愛，成長上助力”。同時(shí)勉勵(lì)青年員工要加強(qiáng)角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)工作；要盡
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六是加強(qiáng)內(nèi)管隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)和解決實(shí)際問題的能力。結(jié)合個(gè)人的文化水平及能力現(xiàn)狀，以“傳、幫、帶”等方式，引導(dǎo)內(nèi)管人員盡快進(jìn)入新角色
