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、昭陽等受災(zāi)縣（區(qū)）大田煙葉、烘烤設(shè)施設(shè)備以及煙葉收購設(shè)施損毀等情況。
二是8月4日，制作災(zāi)情核實統(tǒng)計表下發(fā)受災(zāi)縣（區(qū)）
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安全意識與能力。
2、制作安裝隔離開關(guān)串聯(lián)鎖裝置，為流水線的安全生產(chǎn)提供有力的保障。
3、進一步加強火種管控，嚴防火種進入生產(chǎn)區(qū)域，提高火災(zāi)事故防控力度。
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營業(yè)執(zhí)照，卻提供其他家庭成員的身份信息。有的辦了證照后，不按證照核準的店名（字號）制作招牌，而是順從一些酒類、奶制品、飲料供應(yīng)商
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不必要的損失；二是運用制作宣傳欄、群發(fā)短信等形式，廣泛做好許可證相關(guān)法律知識的宣傳釋疑工作，營造出良好的輿論氛圍，提高經(jīng)營戶的守法自覺性。三是
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、使用國家局標(biāo)準分風(fēng)板（133cm*40cm）120個；
4、自行制作隔煙木架（135cm*40cm）100個（防
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關(guān)聯(lián) 煙草公司）、聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)組對本單位提出的意見建議，以及上門征求到的老干部的意見建議。
群眾幫助找，要結(jié)合實際設(shè)計制作簡明易懂的表格樣式
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“內(nèi)容與形式的互動”。教育實踐活動的規(guī)定動作要不折不扣地在行業(yè)上下落到實處，必須要認真思考，周密規(guī)劃，通過制作表格、寄發(fā)函件以及無記名投票等方式，在
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安全教育和消防知識培訓(xùn)，使其能夠辨識火災(zāi)危險性，能夠消除火災(zāi)隱患。同時在醒目位置懸掛橫幅、制作安全生產(chǎn)宣傳欄，通過案例強化消防安全意識?！? 二是定期開展消防演練
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，整理辦公室。辦公室凌亂的老大難問題就這樣迎刃而解。
接下來，他針對綜合辦不同崗位制作了應(yīng)急技能方案和模擬試題，并到安?？普J真探討方案的合理性。為了更合
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，為使改進意見準確傳遞，我們制作完成了信息平臺搭建流程圖和需求文檔，通過系統(tǒng)模擬操作觀察到每個業(yè)務(wù)單元管理權(quán)限和過程、上傳下達的過程控制和效果分析。
通過
