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；帶出了近10名包裝操作工，其中2人入選企業(yè)青年骨干人才，8余名青年員工走上生產(chǎn)、維修、管理等關(guān)鍵崗位……葉京毅以匠人之心在自己熟悉的領(lǐng)域上磨出成果、解決難題
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，開包切塊操作工王玉昊打開風(fēng)管，先將上方設(shè)備的灰塵吹凈，再將欄桿、輸送帶、電機(jī)表面等積灰吹離設(shè)備，不落下任何角落。整個(gè)流程做下來，他
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業(yè)務(wù)協(xié)同調(diào)度的工業(yè)模型?！耙郧拔錆h卷煙廠空調(diào)制冷系統(tǒng)的控制都是由操作工根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來判斷啟停時(shí)間，很難避免早開晚關(guān)的能源浪費(fèi)現(xiàn)象?！本珳?zhǔn)能源管控系統(tǒng)項(xiàng)目人員許曉群介紹道，“精準(zhǔn)
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鼓勵(lì)我們主動(dòng)參加工廠競賽，提升自己的業(yè)務(wù)能力。”馮佳說。28年里，從一名普通的操作工到基層管理崗，向云紅對每一臺卷包設(shè)備的構(gòu)造原理、性能特點(diǎn)都了然于胸
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，并時(shí)刻跟蹤設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)。作為中控操作工，她明白只有所有工序點(diǎn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，各階段都把好關(guān)，才有成品煙絲質(zhì)量的優(yōu)良。多年來，“她”因及時(shí)發(fā)現(xiàn)
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;運(yùn)用常態(tài)化、分層化、專業(yè)化、個(gè)性化模式，拓展培養(yǎng)渠道。動(dòng)力車間通過“三學(xué)三提+課題式”學(xué)分制培訓(xùn)、培養(yǎng)復(fù)合型操作工、簽訂學(xué)教協(xié)議，全面激發(fā)青年們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性
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，自己的成長離不開企業(yè)的培養(yǎng)，自己所學(xué)知識和奮斗精神，要傳承下去，所以他特別注重維修人員和操作工的技能培訓(xùn)，編寫操作手冊和培訓(xùn)課件
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照見習(xí)期、成長期、成才期、成熟期四個(gè)階段，以培育操作工匠、技術(shù)專家、管理人才為導(dǎo)向，用好平臺支撐和機(jī)制保障，實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)：弘揚(yáng)工匠精神，
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間堅(jiān)持以“檢”為抓手，以“修”為舉措，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)和落實(shí)。春節(jié)前，各班有序開展機(jī)臺質(zhì)量和安全隱患排查，檢修人員與機(jī)臺操作工面對面深入交流
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;這天也不例外。石峰拿著手電筒仔細(xì)摸排設(shè)備各個(gè)組件，檢查了一遍沒問題后對操作工胡永康說：“來，啟動(dòng)設(shè)備試試！”設(shè)備剛一啟動(dòng)，石峰就
