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三、利用歷年真題進(jìn)行模擬考試。訓(xùn)練參考人員答題技巧,對(duì)試卷問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)分析和思考的能力,進(jìn)一步避免專賣人員在考試時(shí)按“經(jīng)驗(yàn)”答題,造成回答要點(diǎn)不全
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,有所鍛煉,有所借鑒,使大家在平時(shí)的工做中養(yǎng)成善于觀察、系統(tǒng)思考的能力。也看到了----原來(lái)平凡的崗位也可以擁有夢(mèng)想,凝聚了人心,鼓舞
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;增強(qiáng)政策觀念。
三是思考問(wèn)題的能力。在工作中養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,培養(yǎng)良好的思考能力。不斷形成新的想法、新的思路、新的辦法,更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。
四是執(zhí)行工作的能力
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,談體會(huì)”、“看好書(shū),寫(xiě)感想”等活動(dòng),提高團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)與思考能力。三是成立攝影、籃球等興趣愛(ài)好小組,激發(fā)基層團(tuán)員活力,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員
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深入思考的能力,做到學(xué)有所思、學(xué)以致用,在此基礎(chǔ)上做好對(duì)職工的思想引導(dǎo)工作。三是管理要有力度,堅(jiān)持落實(shí)從嚴(yán)管理要求,立好制度規(guī)矩,
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,生產(chǎn)三部通過(guò)對(duì)往期新員工培養(yǎng)模式的調(diào)查和分析,制定了“青鳥(niǎo)計(jì)劃”,立體覆蓋了培養(yǎng)、考核、評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面,旨在以價(jià)值觀、作風(fēng)建設(shè)、獨(dú)立思考能力
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,針對(duì)一些典型案例及執(zhí)法過(guò)程中遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,組織進(jìn)行集體討論、研究,充分發(fā)揮稽查人員分析判斷能力,培養(yǎng)思考能力,發(fā)現(xiàn)執(zhí)法過(guò)程中
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一是改進(jìn)端正學(xué)風(fēng)。面對(duì)新常態(tài)帶來(lái)的新現(xiàn)象、新?tīng)顟B(tài),全員務(wù)必要改進(jìn)和端正學(xué)風(fēng),提升思考能力、研究能力、分析判斷和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力;二是
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的解剖,明確投訴客戶的需求,探索客戶心理活動(dòng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程,以情景模擬、角色互換的形式提高客服人員的換位思考能力,為客戶來(lái)電提供
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員備受啟發(fā);課堂互動(dòng)把知識(shí)問(wèn)答與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合,既提高了員工的獨(dú)立思考能力,又增強(qiáng)了營(yíng)銷隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識(shí),整個(gè)培訓(xùn)在輕松有序的氛圍中結(jié)束