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領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班全體學(xué)員通過開展黨性鍛煉，深刻地認(rèn)識到西柏坡精神是新的歷史轉(zhuǎn)折的強(qiáng)大思想武器、進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的精神柱石、黨經(jīng)受執(zhí)政和改革開放考驗(yàn)的理性長城。大家結(jié)合行業(yè)改革發(fā)展
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開拓革命道路，在井岡山點(diǎn)燃星星之火，在這里形成偉大的井岡山精神，繼而同“蘇區(qū)精神”“長征精神”“延安精神”“西柏坡精神”等組成了中國革命精神，也是
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，舉辦學(xué)習(xí)專欄。重點(diǎn)開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育，邀請黨建專家開展井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神和行業(yè)30年寶貴精神專題教育。
二是突出問題分析。要深入開展調(diào)研分析，
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、延安精神、西柏坡精神一脈相承。全系統(tǒng)干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)沂蒙精神，用沂蒙精神來改造世界觀；要大力弘揚(yáng)沂蒙精神，扎實(shí)做好工作，盡最大的努力
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奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“弘揚(yáng)雷鋒精神、西柏坡精神、井岡山精神、蘇區(qū)革命精神”等主題教育的要求，以講責(zé)任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)積極主動做好工作，不斷加強(qiáng)自身思想和道德修養(yǎng)
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精神”、“長征精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”，新中國成立后形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“雷鋒精神”，還是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)時期形成的“特區(qū)精神”、“九八
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;鏗鏘時代，井岡山、長征、延安、西柏坡精神與千千萬萬個復(fù)強(qiáng)之夢得以重新凝聚構(gòu)鑄，形成迄今為止中華民族最為強(qiáng)大的能量和力場，助推了1949年的偉大時刻，
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的時期，形成了“井岡山精神”、“延安精神”、“南泥灣精神”、“西柏坡精神”等，依靠這些精神來團(tuán)結(jié)和鼓舞團(tuán)隊(duì)，實(shí)施激情管理，產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力
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;中國共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神，在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、紅旗渠精神、大慶精神、鐵人
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，300余名黨員赴紅色教育基地進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，通過對“紅船精神”“井岡山精神”“遵義會議精神”“延安精神”“西柏坡精神”的實(shí)地感受、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，推動黨史學(xué)習(xí)教育浸潤式
