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的指導(dǎo)。一是解決“怎么看”。重點(diǎn)從正視攀枝花烤煙產(chǎn)業(yè)當(dāng)前步入低谷的現(xiàn)實(shí)，要有克服困難和解決問(wèn)題的緊迫感、責(zé)任感；理性分析攀枝花煙葉固有的優(yōu)勢(shì)和持續(xù)向好的各有利因素
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。” “等一下，怎么沒(méi)有付款到賬的聲音？”老張置疑道?！ 翱赡苓@個(gè)時(shí)候用的人多，網(wǎng)絡(luò)延遲了，你看我的付款記錄在這里。”陌生男子指著手機(jī)界面道。老張
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;理解新規(guī)定，倡導(dǎo)結(jié)合自身理解現(xiàn)狀積極自學(xué)，加深領(lǐng)悟。對(duì)理解不到位、不全面的進(jìn)行細(xì)究“補(bǔ)學(xué)”，做到不僅明確“是什么”，還應(yīng)知道“怎么辦”“怎么用
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》，從學(xué)習(xí)培養(yǎng)時(shí)間、學(xué)習(xí)課時(shí)、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、培訓(xùn)老師及責(zé)任人等方面，有計(jì)劃、分階段、系統(tǒng)性地安排新進(jìn)員工崗位學(xué)習(xí)，解決新進(jìn)員工“學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么學(xué)得好”的困惑
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主體責(zé)任與責(zé)任主體。明確了主體責(zé)任是什么、管什么、怎么管的問(wèn)題，明確責(zé)任主體是誰(shuí)、做什么、怎么做的問(wèn)題。
三是安全預(yù)防與應(yīng)急管理。強(qiáng)化了員工“預(yù)防為主”的現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理
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工作考評(píng)評(píng)價(jià)辦法及考核細(xì)則、企業(yè)“質(zhì)量強(qiáng)廠(chǎng)、使命在肩”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討方案。
針對(duì)企業(yè)2020年黨建工作“怎么看”“怎么干”，會(huì)議指出，要突出黨建的“實(shí)”，
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，論證新的“大品牌”戰(zhàn)略和公司“兩步走”戰(zhàn)略規(guī)劃；以黨的十九大報(bào)告為切入點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，圍繞高質(zhì)量發(fā)展，深刻闡述我們應(yīng)當(dāng)“怎么看、干什么、怎么
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。以能力建設(shè)為抓手，突出精神狀態(tài)的養(yǎng)成，把吉安煙草干部員工的士氣、斗志激發(fā)起來(lái)，解決好在新時(shí)代、新要求下，干什么、怎么干的問(wèn)題，想
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各層次、各崗位人員創(chuàng)優(yōu)中不知道做什么、怎么做、怎么做好的問(wèn)題，強(qiáng)化基層執(zhí)行力。
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的視角、生動(dòng)的語(yǔ)言、典型的故事深入闡釋對(duì)“責(zé)任文化”的理解和認(rèn)識(shí)，深刻解讀“責(zé)任文化”在各條戰(zhàn)線(xiàn)和各自崗位的積極影響，講清楚了是什么、怎么看和為什么、怎么辦，
