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;認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)開(kāi)展情況表，確保工作有落實(shí)，痕跡有記錄。
六是以宣傳櫥窗、演講比賽、學(xué)習(xí)心得和感人的工作事跡撰寫(xiě)等為主要形式，開(kāi)展“我身邊的大成文化故事
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、經(jīng)驗(yàn)交流、心得體會(huì)等。
三是精心提煉，力求實(shí)效。根據(jù)各科室上報(bào)的相關(guān)問(wèn)題和工作難點(diǎn)及建議等，組織相關(guān)科室分析其產(chǎn)生原因，提出改進(jìn)措施和落實(shí)辦法
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”——學(xué)習(xí)鄭局長(zhǎng)工作報(bào)告通知》，組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)報(bào)告宣貫資料、書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)等活動(dòng)。組織機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、深入社區(qū)、進(jìn)村入戶(hù)，與煙農(nóng)、零售戶(hù)、消費(fèi)者面對(duì)面談心、心貼心交流
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報(bào)到，準(zhǔn)時(shí)上課，仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真記錄，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。四是培訓(xùn)效果良好。學(xué)員反映授課教師專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、知識(shí)面廣、信息量大、感染力
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）。三是把握教育活動(dòng)與載體促進(jìn)的關(guān)系。積極組織演講比賽、心得體會(huì)交流等活動(dòng)，讓職工感受到整頓活動(dòng)的氛圍，在教育中受到啟發(fā)，在啟發(fā)中激發(fā)工作斗志、凝聚人心
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全體專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法人員學(xué)習(xí)與討論，不斷暢通規(guī)范執(zhí)法心得，進(jìn)一步提升其精神內(nèi)涵與執(zhí)法能力。
二是開(kāi)展一次規(guī)范執(zhí)法專(zhuān)題講座。邀請(qǐng)縣法制辦的專(zhuān)家向全體專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法人員講授《行政執(zhí)法人員
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外出學(xué)習(xí)、內(nèi)部授課有機(jī)結(jié)合，組織讀書(shū)沙龍，交流學(xué)習(xí)心得，定期開(kāi)展演講辯論賽，寫(xiě)作交流會(huì)等。
二是搭建平臺(tái)，營(yíng)造氛圍。爭(zhēng)取邀請(qǐng)高校
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，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)貫徹月”活動(dòng)。
一是與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”相結(jié)合。該局除了組織員工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)定內(nèi)容外，還要求下設(shè)部門(mén)分別開(kāi)展討論、座談等活動(dòng)，倡導(dǎo)員工做好筆記、寫(xiě)好心得
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;深刻領(lǐng)會(huì)“規(guī)范”精神，根據(jù)各自工作崗位，每人寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)習(xí)“三個(gè)規(guī)范”的心得體會(huì)。同時(shí)根據(jù)“三個(gè)規(guī)范”工作要求，對(duì)下階段工作安排如下：一是強(qiáng)化
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活動(dòng)資料整理到位。各單位對(duì)全體員工的走訪(fǎng)日志、心得體會(huì)及調(diào)研文章、活動(dòng)資料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、活動(dòng)照片等工作進(jìn)行總結(jié)分析、整理歸檔，為新一輪活動(dòng)提供參考。
三是將服務(wù)煙農(nóng)、服務(wù)零售客戶(hù)
