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操作工楊春旭說(shuō)道。為了能夠找到現(xiàn)在年輕人喜歡學(xué)愿意學(xué)的方式，王峰自學(xué)PPT制作、音視頻剪輯，將枯燥的電氣知識(shí)、設(shè)備原理、故障處理等知識(shí)以年輕人喜聞樂(lè)見的方式教授給大家
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要帶回去好好學(xué)習(xí)，吸收借鑒其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，努力推動(dòng)本單位物流現(xiàn)代化建設(shè)再上新臺(tái)階。共享成果 共赴未來(lái)第三站：成果發(fā)布會(huì)場(chǎng)PPT講解、專題片介紹、案例展示……智慧
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各類質(zhì)量數(shù)據(jù)。原本五六十頁(yè)的PPT質(zhì)量分析材料匯報(bào)，現(xiàn)在隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)點(diǎn)擊，數(shù)據(jù)便可在后臺(tái)實(shí)時(shí)更新計(jì)算——可視化看板上，關(guān)鍵指標(biāo)折線高低呈現(xiàn)著趨勢(shì)走向
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;他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，抓住每一分每一秒的閑暇時(shí)光自學(xué)，努力掌握了電腦維修、表格操作、PPT制作等多項(xiàng)技能。在陳正幸的電腦上，一張表格分周記錄著走訪零售客戶遇到
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，我們不是不可以安排這種知識(shí)的學(xué)習(xí)，只是希望這種學(xué)習(xí)的過(guò)程不是那種小學(xué)生上課的模式，老師一本正經(jīng)地在臺(tái)上逐字逐句地念著PPT里的各種定義、概念、意義、原則
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，實(shí)現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)宣貫全覆蓋。再次是全程指導(dǎo)保質(zhì)量。通過(guò)“田間課堂”現(xiàn)場(chǎng)示范、PPT、視頻分享、發(fā)放技術(shù)手冊(cè)等多種方式，開展移栽技術(shù)指導(dǎo)，提高標(biāo)準(zhǔn)化移栽意識(shí)和水平
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萬(wàn)余元……”“2023年度，青小賢融媒體工作室優(yōu)化運(yùn)營(yíng)模式，更加突出人與任務(wù)的精準(zhǔn)匹配，實(shí)現(xiàn)資源利用最大化，承接PPT、視頻、自媒體運(yùn)營(yíng)等各類
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PPT展示的形式進(jìn)行集中宣講，以此發(fā)揮青年員工的主觀能動(dòng)性，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，為其搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，展現(xiàn)“青活力”。該局通過(guò)鼓勵(lì)青年黨員走上講臺(tái)
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工作制作PPT課件。閑暇時(shí)，他還時(shí)常瀏覽相關(guān)App，學(xué)習(xí)年輕人更容易接受的授課方法，實(shí)現(xiàn)授課趣味性和邏輯性的統(tǒng)一。他一直在探索多種形式的傳道授業(yè)方式，嘗試
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,制作培訓(xùn)PPT,定期開展培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)案卷培訓(xùn)常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)開展案卷制作一對(duì)一結(jié)對(duì)幫促活動(dòng),法規(guī)部門法規(guī)管理員與大隊(duì)案件管理員定期結(jié)對(duì)幫助在案卷制作方面有差距的員工,一對(duì)一講解,實(shí)現(xiàn)案卷日常
