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應(yīng)對行政許可“寬進(jìn)嚴(yán)管”的新挑戰(zhàn)。
三是牢固新規(guī)定。圍繞行政許可“做什么”、“怎么做”、“不能做”三個(gè)方面問題進(jìn)行全面梳理，形成行政許可準(zhǔn)入的權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單
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，助推精 準(zhǔn)扶貧工作上新臺(tái)階。
以“做什么”為出發(fā)點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭到聯(lián)系點(diǎn)入戶走訪，形成以上率下、整體聯(lián)動(dòng)的工作格局。黨員干部進(jìn)村入戶對每一戶精準(zhǔn)扶貧對象的家庭人員狀況
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稽查員的工作思路，要求各片區(qū)稽查員帶著問題上市場，解決“為什么上市場？上市場做什么？”的現(xiàn)實(shí)問題，確保各片區(qū)專賣管理工作有目標(biāo)、重
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詳細(xì)、深入地闡述，使大家對市場化取向改革有了更深刻的了解，對市場化取向改革中工作該做什么、如何做、如何做得更好有了更深的認(rèn)識。
通過培訓(xùn)，全體參訓(xùn)人員都
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”、“做什么”、“怎么做”，切實(shí)劃清權(quán)責(zé)邊界。
據(jù)悉，紀(jì)檢監(jiān)察專賣辦將綜合各方意見建議，于近期擬制工廠貫徹執(zhí)行“三個(gè)保障體系”工作計(jì)劃，進(jìn)一步
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，江西省上饒市局各黨支部書記參加了市直機(jī)關(guān)工委舉辦的“兩學(xué)一做”專題培訓(xùn)班。
在培訓(xùn)班上，培訓(xùn)老師圍繞“為什么要舉辦這次培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)教育中要學(xué)什么、學(xué)習(xí)教育中支部書記要做什么
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，構(gòu)建了一套科學(xué)的專賣市場分類管理及評價(jià)考核體系，進(jìn)一步明確了目標(biāo)、厘清了責(zé)任、改善了路徑、優(yōu)化了考評，解決了專賣管理“做什么、誰來做、怎么做、考什么、怎么考
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”，以“我為精準(zhǔn)扶貧做什么”為主題，明確了“扶誰”、“扶什么”、“怎么扶”等問題，通過前期走訪和摸底，制定幫扶計(jì)劃，列出任務(wù)清單
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總裁、黨委書記夏開元在開班儀式上熱烈歡迎209名新員工。
夏開元以“到紅塔做什么”、“成為什么樣的人”為題，為新員工講授紅塔第一課，并與新員工親切交談。
培訓(xùn)前期
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是今天需要做什么）、帶著措施（工作如何做）、帶著目標(biāo)（達(dá)到什么效果），杜絕了盲目性和隨意性，提高了工作效能
