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，在全局（公司）起到激勵(lì)示范的作用。二是在業(yè)務(wù)工作面上，通過(guò)教育培訓(xùn)、技能比武、拓展訓(xùn)練、讀書(shū)研討、業(yè)務(wù)交流、客戶培訓(xùn)等活動(dòng)，大力營(yíng)造
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銷(xiāo)售獎(jiǎng)勵(lì)、終端陳列比武、推介方式、知識(shí)競(jìng)猜四個(gè)維度對(duì)零售客戶進(jìn)行模擬游戲，讓駐店工作人員和消費(fèi)者一起為每位駐店客戶評(píng)分，對(duì)表現(xiàn)好的客戶進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，提高客戶產(chǎn)品
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，則通過(guò)企業(yè)內(nèi)外部不同時(shí)期、不同階段開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)比武、測(cè)評(píng)、考試等活動(dòng)，鼓勵(lì)或安排員工積極參與，將取得的成績(jī)和榮譽(yù)進(jìn)行評(píng)估量化打分后，納入到員工
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實(shí)施方案，明確卷煙品牌培育的總體目標(biāo)、階段性目標(biāo)、骨干品牌及重點(diǎn)品牌培育目標(biāo)。通過(guò)崗位大比武、評(píng)比品牌培育標(biāo)兵等方式，大勢(shì)渲染、營(yíng)造濃厚的品牌培育氛圍。
建體系是手段
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、分級(jí)等專(zhuān)業(yè)化技能隊(duì)伍。
?、芡晟迫瞬胚x拔機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽、專(zhuān)業(yè)技術(shù)比武、技術(shù)革新和技術(shù)能手評(píng)選表彰等活動(dòng)，不斷發(fā)現(xiàn)和選拔具有高技能人才。具體規(guī)劃是：針對(duì)各項(xiàng)
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到執(zhí)行的效果和水平，因此，企業(yè)要對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員提供更多的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會(huì)?？梢杂行Ю眉寄荑b定、資格認(rèn)證、員工大比武、崗位大練兵的形式，多管齊下來(lái)提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)
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上下功夫。要通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題培訓(xùn)、觀看錄像、座談?dòng)懻摗?zhuān)家授課、拓展訓(xùn)練、外出參觀多種方法，在崗學(xué)、業(yè)余學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)多種形式，案例分析、現(xiàn)身說(shuō)法、典型引路、崗位交流、技能比武
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、現(xiàn)身說(shuō)法、典型引路、崗位交流、技能比武、勞動(dòng)競(jìng)賽、職業(yè)技能鑒定多種途徑，提高廣大營(yíng)銷(xiāo)人員把握市場(chǎng)、培育品牌、服務(wù)客戶等方面的知識(shí)與技能。
3、提高規(guī)范意識(shí)。把嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)營(yíng)貫穿于網(wǎng)建工
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的原動(dòng)力出發(fā)，著力加強(qiáng)了員工的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一是要強(qiáng)化教育培訓(xùn)。要根據(jù)不同隊(duì)員的不同要求和素質(zhì)條件，進(jìn)行點(diǎn)題式理論培訓(xùn)、點(diǎn)將式業(yè)務(wù)培訓(xùn)、點(diǎn)兵式技能比武、點(diǎn)菜式需求培訓(xùn)、點(diǎn)播
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系統(tǒng)化軌道，利用處務(wù)會(huì)、座談會(huì)等形式開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和研討交流、勞動(dòng)競(jìng)賽相結(jié)合，開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)來(lái)建立學(xué)習(xí)型班組、處室，形成了學(xué)習(xí)
