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，寬容平等，言行有度，舉止有方，敢于擔當。五是勵骨氣，始終清醒，堅持原則，潔身自好。六是養(yǎng)才氣，做
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，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。通過學(xué)習(xí)，開闊視野，啟迪思維，提升能力，
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這么個特別的地方觀雪景，感慨萬千，莫非真是“相邀不如偶遇”？
不知道是因為離家越來越近的激動，還是冷的緣故，頭腦一下子清醒了?？催@山
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了這句話。這種真理的全部魅力和吸引力，就在于他由此獲得保持孤獨與清醒之希望。
當黃光裕在陳曉事件中被逼到了絕境，在無招可施的情況下，寫出了《我的道歉與感恩
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;需要我們學(xué)而不厭，鍥而不舍，刻苦鉆研，勤學(xué)多思。必須清醒地認識到，目前我們不懂得不熟悉的東西越來越多，需要我們學(xué)習(xí)和掌握的東西
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，一絲不茍地做本職工作，當一個人清楚地知道自己該做什么，就能保持清醒的頭腦，不受他人左右，當職責(zé)正確地履行，就會
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保持清醒頭腦，堅持嚴格要求自己。表現(xiàn)在工作中是“三個做到”。首先是做到求真務(wù)實。就是要以堅強的黨性、強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感投入各項工作，確保每一項工作都取得實實在在的效果
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，打造學(xué)習(xí)型班組在于抓住“三個關(guān)鍵”。
第一個關(guān)鍵就是要讓人人明白學(xué)習(xí)的重要性
所謂思想是行動的先導(dǎo)。如果班組成員都沒有清醒的學(xué)習(xí)的主動意識，那么打造學(xué)習(xí)型班組就會成為外在
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應(yīng)當是心知肚明和是非分明的，也應(yīng)當是始終清醒和銘記在心的。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！薄≡跒槊穹?wù)、克難攻堅、風(fēng)險危急中當伸手，在權(quán)利誘惑、實惠
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，我要做的就是必須時刻保持著高昂的激情和清醒的頭腦堅持到底。
登山讓人心無旁騖，我奔跑著，不去理會時間與滄桑在剎那糾纏的壓抑；我追逐著
