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，推動(dòng)生產(chǎn)制造提質(zhì)增效；聚焦風(fēng)險(xiǎn)防范，推動(dòng)治理效能提檔升級(jí)。堅(jiān)定不移落實(shí)全年工作總體要求和預(yù)期目標(biāo)，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，深入推動(dòng)高質(zhì)量
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意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)等16個(gè)問(wèn)題的作風(fēng)頑疾深入開(kāi)展自查自糾，形成問(wèn)題及整改措施臺(tái)賬，著力解決制約企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題短板。他們成立綜合協(xié)調(diào)組抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、材料組認(rèn)真梳理匯總
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;重點(diǎn)學(xué)成果背后的管理機(jī)制和管理理念，持續(xù)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。借助“魯遼對(duì)標(biāo)共建”平臺(tái)，引進(jìn)外省好經(jīng)驗(yàn)，推廣山東好做法。三是賦能轉(zhuǎn)化實(shí)踐平臺(tái)，提升課題自
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、模范引領(lǐng)、典型帶動(dòng)，引導(dǎo)全體職工積極補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，為金葉制造聚合力、增活力、添動(dòng)力。抓好過(guò)程管控，質(zhì)量突出“嚴(yán)”字。利用班前會(huì)對(duì)職工的操作規(guī)程進(jìn)行提問(wèn)
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門(mén)”。面對(duì)一線人員學(xué)歷素質(zhì)現(xiàn)狀，持續(xù)增強(qiáng)與高等院校專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作，以課題項(xiàng)目為抓手，共同開(kāi)展32次市場(chǎng)調(diào)研。針對(duì)性開(kāi)展補(bǔ)短板強(qiáng)基礎(chǔ)工作，完善人員分層
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分析影響因素，逐一制定措施，進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)。在分析過(guò)程中注重找能力不足、找機(jī)制缺陷、找管理短板，打破思維慣性，擺脫路徑依賴，有效
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，嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)細(xì)則的要求組織現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，編制測(cè)試結(jié)果報(bào)告建立問(wèn)題清單，持之以恒找不足、補(bǔ)
短板，逐步完善制造過(guò)程工序精細(xì)化管理方法?！毒頍熂庸すば蚬に?/div>
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;針對(duì)管理及技術(shù)中的薄弱環(huán)節(jié)大力開(kāi)展專項(xiàng)攻關(guān)活動(dòng)，解決疑難頑固問(wèn)題，逐項(xiàng)落實(shí)整改，切實(shí)推進(jìn)質(zhì)量短板攻關(guān)改進(jìn)。為切實(shí)提升工藝質(zhì)量保障水平，他們堅(jiān)持預(yù)防
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，嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)細(xì)則的要求組織現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，編制測(cè)試結(jié)果報(bào)告建立問(wèn)題清單，持之以恒找不足、補(bǔ)
短板，逐步完善制造過(guò)程工序精細(xì)化管理方法?！毒頍熂庸すば蚬に?/div>
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提升紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和履職水平；要緊盯全面從嚴(yán)治黨年度目標(biāo)任務(wù)，突出目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向，找差距、補(bǔ)短板，以更強(qiáng)有力的措施確保各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)
