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法律法規(guī)、辦證須知、識(shí)假防假等為主要內(nèi)容的服務(wù)手冊(cè)發(fā)放到每一個(gè)零售客戶(hù)手中，提高客戶(hù)守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)和依法自我保護(hù)意識(shí)；三是傳授技能，增加客戶(hù)盈利。時(shí)刻關(guān)注客戶(hù)
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，圍繞“便”字做文章，并且做到與時(shí)俱進(jìn)，吸收新知識(shí)、掌握新技能、運(yùn)用新辦法，把服務(wù)向縱深拓展，向多元化邁進(jìn)，才能更好地把
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靈活地采用相應(yīng)的組織形式。虛擬組織可定義為通過(guò)共享技能、費(fèi)用和信息以及進(jìn)入相互之間的資源而進(jìn)行聯(lián)系的臨時(shí)網(wǎng)絡(luò)。在企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐中，虛擬組織的存在是普遍現(xiàn)象。尤其是為了整合企業(yè)內(nèi)部多職能部門(mén)
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;創(chuàng)新性地提出了新的“6S”管理理念，新的“6S”管理理念涵蓋了：標(biāo)準(zhǔn)（Standards）、技能（Skill）
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第三名；參加“我聰慧、我擔(dān)當(dāng)、我服務(wù)”機(jī)關(guān)辦公技能大賽，網(wǎng)上答題參考率達(dá)90%以上，并組隊(duì)參加實(shí)務(wù)操作比賽，一人獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)；在“喜迎黨
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，才能使安全觀(guān)念及行為深入每個(gè)技術(shù)員的日常習(xí)慣之中。
2.基層技術(shù)員的安全意識(shí)、自我保護(hù)能力及安全業(yè)務(wù)技能?；鶎蛹夹g(shù)員是管理者決策的具體執(zhí)行者，技術(shù)員的素質(zhì)決定執(zhí)行的效果。要
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）嚴(yán)格考核，確保實(shí)效。
采取閉卷考試、知識(shí)競(jìng)賽、技能大比武、督察考評(píng)等方式，多角度、全方面提升全員對(duì)體系文件的知曉率和運(yùn)用水平；加大
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的不良習(xí)慣，善于刷新認(rèn)識(shí)和理念，這是落實(shí)營(yíng)銷(xiāo)責(zé)任在認(rèn)識(shí)層面上的體現(xiàn)；更加注重營(yíng)銷(xiāo)技能技術(shù)的培訓(xùn)，嘗試走向市場(chǎng)一線(xiàn)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)學(xué)習(xí)，走出
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利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行崗位技能比武，提高職工實(shí)戰(zhàn)能力和技術(shù)水平；開(kāi)展并逐步擴(kuò)大輪崗培訓(xùn)范圍，通過(guò)不同崗位間的技術(shù)交流，不僅提高職工的技術(shù)深度和廣度
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讀書(shū)學(xué)習(xí)、青年論壇、演講比賽、崗位練兵、技能比武等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，使全體員工在潛移默化中提高素質(zhì)，跟上服務(wù)要求。要通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習(xí)馬蘭精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀員工”主題教育
