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操作技能的薄弱環(huán)節(jié)、以及心理素質(zhì)等進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)；第二階段組織開展選拔，分為理論知識、教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)場教學(xué)和現(xiàn)場說課四個模塊進(jìn)行。賽后，針對現(xiàn)場教學(xué)和現(xiàn)場說課
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多種方式，不斷強(qiáng)化操作工的標(biāo)準(zhǔn)化操作技能和安全生產(chǎn)意識，為車間安全工作、產(chǎn)品質(zhì)量提升保駕護(hù)航。
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;學(xué)員的業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提升，補(bǔ)齊了自身技術(shù)短板，提升了烘烤實際操作技能水平，為全面提升煙葉烘烤質(zhì)量、穩(wěn)步增加煙農(nóng)收入打下了堅實的基礎(chǔ)。
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;參加煙草檢驗工考試的4人為一組，到一車間質(zhì)檢室、二車間生產(chǎn)現(xiàn)場、質(zhì)監(jiān)站學(xué)習(xí)相關(guān)設(shè)備的實際操作，強(qiáng)化操作技能；參加煙機(jī)設(shè)備修理工（制絲）
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，全面提升了參培人員依法妥善處置問題、閉環(huán)改進(jìn)對數(shù)據(jù)分析、動態(tài)預(yù)警，任務(wù)驅(qū)動、計劃管理，精準(zhǔn)檢查、異常甄別的操作技能。
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專題培訓(xùn)、sop專項培訓(xùn)、工序操作技能交流討論會，還利用制絲寶庫將退休員工的操作經(jīng)驗進(jìn)行了留底，著力為員工營造力爭上游、提升業(yè)務(wù)水平的車間文化氛圍。
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操作技能、6S知識、安全知識等方面的知識培訓(xùn)，進(jìn)一步提升員工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)員工安全意識、質(zhì)量意識，確保在庫成品有效管理。
二是強(qiáng)化6S管理。組織人員按照6S
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，達(dá)到操作技能100%掌握。
通過運用數(shù)據(jù)分析工具及相關(guān)ECXEL函數(shù)，從繁雜的訂單中查找訂購數(shù)量相同、品規(guī)相同、金額相同的“雷同訂單”，鎖定客戶信息后對異常訂單
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考察員工學(xué)習(xí)情況。
據(jù)了解，開展操作工崗位提升和技能互學(xué)是該車間長期開展的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動，旨在進(jìn)一步提升員工操作技能，培養(yǎng)“一崗多能”復(fù)合型人才
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質(zhì)量控制水平和煙葉使用價值，通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高操作技能，完善生產(chǎn)流程環(huán)節(jié)控制，保持好集團(tuán)優(yōu)質(zhì)原料優(yōu)勢，凸顯云南煙草的特質(zhì)。
培訓(xùn)分為理論
