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、責(zé)任清單”。明確該做什么（權(quán)力的邊界），做到“法無授權(quán)不可為”；明確怎么做，做到“法定責(zé)任必須為”；統(tǒng)一措施
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；要把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，把市場(chǎng)化取向改革“是什么”“為什么”“做什么”“怎么做”四個(gè)方面的問題學(xué)深吃透；要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極開展互動(dòng)式培訓(xùn)，多
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，我只有抱怨我的資金不足、庫存量少，但也于事無補(bǔ)，怎么樣才能扭轉(zhuǎn)目前的不利局面，我從以下幾個(gè)方面著手：
一、主動(dòng)出擊，
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“廉政準(zhǔn)則”、“八項(xiàng)規(guī)定”等黨紀(jì)條規(guī)通過“廉政文化進(jìn)村組”“宣傳車”廣泛宣傳，讓廣大煙農(nóng)深入了解廉政建設(shè)提倡什么、反對(duì)什么、監(jiān)督什么，知道煙草部門做得怎么樣，
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當(dāng)就不高興。試想想如此怎么能做得成生意？說不定有時(shí)正在談的生意也會(huì)崩了，甚至連正在交易的生意也會(huì)嘎然停止。因此重視并掌握與顧客交流技巧是非常重要的，切不可忽視
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起來。
見到瑞瑞這么開心，張爺爺也笑開了懷：“我老了，也不知道怎么陪他玩，因?yàn)樯眢w原因長瑞幾乎不與小朋友一起玩，回家就呆在家里，
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，堅(jiān)持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，主次分明，便于落實(shí)。
二是明確責(zé)任追究內(nèi)容，解決追究什么責(zé)任的問題。解決好“如何實(shí)施責(zé)任追究、板子該怎么打、打什么人”的問題
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;”、“‘三嚴(yán)三實(shí)’要求什么？”、“‘三嚴(yán)三實(shí)’我們怎么做？”三個(gè)方面，以豐富生動(dòng)的案例，引經(jīng)據(jù)典，精辟解讀了“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵
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開始切入主題。他一聽以后要提前存錢訂煙，情緒很激動(dòng)。手拍著那雙看似死氣沉沉的腿，說：“你要我這么大年紀(jì)怎么存！”我詫異了許久，也愧疚
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的辦公室吸煙。每次我去找領(lǐng)導(dǎo)簽字，都會(huì)看到他在吸煙，這樣的領(lǐng)導(dǎo)又怎么能夠帶領(lǐng)大家控?zé)熌?#xff1f;”控?zé)熈畎l(fā)布這是一件好事，可是只有嚴(yán)格的監(jiān)督，
