的實際問題作為研究方向。在導師的帶領和指導下，學員運用行動學習的理念、方法、
流程和工具開展課題研究。廣西中煙舉辦學習成果匯報會，邀請專家評委對課題研究成果進行點評打分?！拔覀?/div>
質(zhì)量管理部制定生產(chǎn)質(zhì)量寶典，針對可能出現(xiàn)的質(zhì)量風險，明確保養(yǎng)重點、處理方法、質(zhì)檢流程等關鍵點，歸納總結(jié)各方面生產(chǎn)注意事項，供操作和維修人員學習參考
給每個車組安排了B崗代班人員。小王休假后，局黨組立即調(diào)派了對送貨路線和送貨流程極為熟悉的黨員先鋒小曹進行代班，確保配送服務“日日有保障”。得知這一消息，小王
的新人卷王。面對陌生的設備和復雜的操作流程，小吳沒有選擇退縮，而是投入了更多的時間和精力去學習和實踐。白天跟著師傅們學習操作技能，晚上回公寓看設備寫實。不到1個月
