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就改為陳列應(yīng)季商品。既新鮮又實(shí)惠的時(shí)令水果和蔬菜、過(guò)年過(guò)節(jié)需要的糖餅、孩子開(kāi)學(xué)需要的各類文具……讓應(yīng)季商品在合適的時(shí)間發(fā)揮作用。
當(dāng)然，除了這幾塊區(qū)域，其它商品在劃分
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;黨支部負(fù)責(zé)人和職工代表帶著同事們的濃濃愛(ài)心和所捐贈(zèng)的衣物、書籍、文具、教學(xué)用品、600套餐具，利用學(xué)生午休時(shí)間來(lái)到順山小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。在舉行升旗儀式后舉行了簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)活動(dòng)。儀式上
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的。
其次是學(xué)習(xí)用品。書包、書皮、文具，本子、鉛筆、油筆、碳素筆系列也早早的搬上了我的柜臺(tái)。
最后，忙完孩子忙大人，回老家給爸媽帶一些暖心的，禮品
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們童趣的天然喜好。商機(jī)是稍縱即逝的，于是我又很快和相關(guān)廠商取得聯(lián)系，迅速組織了一批帶有“福來(lái)哥”的兒童T恤和兒童太陽(yáng)帽，以及一些突出“福來(lái)哥”的文具、玩具和三色
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了呢？比如，像西安某規(guī)劃局，兩年多來(lái)在一家文具店里賒賬近兩萬(wàn)元；比如安徽某鄉(xiāng)政府，在一家飯店公款吃喝17年，最后打了
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，去年，女兒還奢侈的從文具店買了專用包書紙，叫我包書皮。今年，我則拿出“牛皮紙”給女兒包書皮，女兒在一旁學(xué)著。其實(shí)女兒早學(xué)會(huì)包書皮
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事都可以寫。
二是散文字?jǐn)?shù)：要求每篇文章必須達(dá)到2500字以上，否則不予收錄。
三是散文具體要求：1、文章必須為純散文體。敘事性散文必須有時(shí)間、地點(diǎn)、人物
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學(xué)生都要舊貌換新顏，文具也不例外，小到鉛筆，橡皮，小刀，套裝格尺，圓珠筆，彩筆等，大到
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演繹成了名副其實(shí)的“兒童消費(fèi)節(jié)”。
當(dāng)今的許多兒童，不缺物質(zhì)，不缺豐裕，缺的是精神營(yíng)養(yǎng)。拍上萬(wàn)幾千元的寫真，真不如買些兒童用品或者文具之類
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，學(xué)習(xí)用品中還有哪些可以植入廣告，好像書包、文具盒、各類筆、削筆刀、橡皮、杯子、飯盒、雨傘、各種本子、校服等等，目前還是個(gè)空缺，看哪位商家
