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一體化，變“工余閑聊”為“問題疏導”，更好地在源頭發(fā)現(xiàn)問題，在過程化解問題，在一線解決問題，實現(xiàn)黨建引領(lǐng)力與業(yè)務創(chuàng)造力的融會貫通
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班組工作質(zhì)量的“金標準”。在首義紅旗班，組員們運用大數(shù)據(jù)思維，從多方面入手，提供精準服務，化解減員增效的突出矛盾。通過“我與客戶共成長”“我為基層
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300余名學員?！耙詣?chuàng)新方法找到化解矛盾的‘鑰匙’，以創(chuàng)新思路尋覓化繁為簡的‘良方’，以創(chuàng)新舉措打開實現(xiàn)突破的‘錦囊’?！编囄捻w這樣總結(jié)自己近年來的“新”路歷程。從羞澀
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”2001年,朝陽煙葉發(fā)展迎來了新的轉(zhuǎn)機,與福建中煙工業(yè)有限責任公司簽訂了第一份原料采購訂單,實行了原收原調(diào)政策,煙葉銷售渠道的穩(wěn)定化解了煙農(nóng)“賣不出”的顧慮,集中精力鉆研烤煙生產(chǎn)技術(shù),生產(chǎn)高質(zhì)量煙葉。煙農(nóng)老
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社情民意的“傳聲筒”、化解客我矛盾的“減壓閥”、提升服務質(zhì)量的“助推器”，贏得了卷煙零售戶和消費者的點贊。圖為吉水縣煙草專賣局稽查員到零售戶店內(nèi)處理投訴舉報吉水縣煙草專賣局運用“互聯(lián)網(wǎng)
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樓下室外空間去抽煙；如果對方還不聽勸，居委會、物業(yè)等也可以在其中起到協(xié)調(diào)和溝通作用，這也是小區(qū)共建共治共享的一種良好模式，一般可以化解大多數(shù)的問題
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工作推進，組建成立專班，面向客戶開展服務需求專題調(diào)研，著力發(fā)現(xiàn)客戶服務的盲點、薄弱點，實實在在解決難題、化解矛盾。讓廣大零售客戶最關(guān)心的問題
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、進課堂，對同學們認清煙草危害，化解孩子們對追隨潮流而接觸電子煙起到了很好的幫助作用！”安陸市涢東學校老師說出了內(nèi)心久違的擔憂。監(jiān)管加力度，筑牢
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線索?！昂笔∽钚鲁雠_的《學校周邊安全區(qū)域管理辦法》為我們加強學生安全管理提供了很好的保障，煙草普法走校園、進課堂，對同學們認清煙草危害，化解孩子們對追隨潮流
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了智慧煙田信息化管理平臺，我們能夠在平臺上查詢到每塊地的肥力、位置、屬性等信息，進而優(yōu)化田塊，合理施種。既化解了煙糧搶地矛盾，還提高了煙田質(zhì)量水平
