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不是割裂式的，它是相互影響、相互制約的。一般來說，越是源頭，花費的成本的代價就越小，而所取得的成果對最終的影響卻越大。所以，當我
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較差距，相互學習，便于有針對性地開展下一步班組建設(shè)工作，二是有助于提升廠班組建設(shè)的總體水平，三是以爭創(chuàng)“工人先鋒號”活動為契機，打造標桿
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，不斷提高營銷隊伍素質(zhì)，促進客戶服務水平和服務質(zhì)量提升，提高卷煙零售客戶的滿意度和忠誠度。三是進一步加強專銷聯(lián)動工作，依托專賣管理與卷煙營銷相互
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和班子成員多方面意見，匯總梳理形成了共八條意見。領(lǐng)導班子之間相互交心談心，在一些重要問題上形成共識，增強了互信和團結(jié)。市局領(lǐng)導班子成員發(fā)揚“剖析自己不怕嚴、聽取意見
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相互牽掛相互祝福，是很幸福的一件事。心有所托情有所系，平靜的日子里心湖偶泛漣漪，總勝似一潭死水的沉寂。
你說喜歡我呀，我相信。我也喜歡
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，切實增強學習的效果。一是開展互助學習。依據(jù)專業(yè)崗位設(shè)置，建立窗口服務、市場巡查、執(zhí)法辦案等學習互助小組，每月確定一個學習重點，學習中小組成員之間相互啟發(fā)
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小結(jié)，宣傳典型；五是要堅持督促檢查，長期推進。
此次會議為各黨支部提供了一個相互學習、相互交流、相互促進的平臺，會議認真總結(jié)了前一階
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，逐步探索分廠創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的空間，實現(xiàn)分廠制造能力上水平和基礎(chǔ)管理上水平。各專業(yè)組以及各生產(chǎn)車間要以此次研討會的舉行為契機，相互借鑒，相互啟發(fā)
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怕的。因此，我認為人生比較的重點應當放在工作、學習和生活三個方面，在工作上相互比拼工作方式、方法和態(tài)度，在學習上相互比拼知識和精神提升，在生活上相互
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。班子要作表率，相互補臺、相互監(jiān)督、相互溝通，形成非常團結(jié)、協(xié)作的班子。二是強化管理，提升水平。要理順以前不規(guī)范的問題，以規(guī)范建設(shè)年為主
