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輔導相互融合的形式，采取定時、定點的形式，不斷提升學習效率，強化學習成果。　　三是組織定期測試，鞏固營銷團隊學習成果。針對營銷技能鑒定內容

進行。培訓中，老師以建設施工合同為視角，采用法律法規(guī)司法解釋與海量案例相互融合、靜態(tài)審查與動態(tài)管理互為補充的形式，將條款復雜、內容晦澀的工程類合同分割為合同

各項中心工作結合起來，相互融合、相互促進，以嚴實的工作作風、嚴謹的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情開展各項工作。三要切實履行黨風廉政建設“兩個責任”，

實戰(zhàn)經驗、超過100人的內訓師隊伍。同時，工廠已初步梳理了行業(yè)、云南中煙、紅塔文化力、玉煙子文化之間相互融合的思路，具備了融和管理辦法、建設規(guī)劃、配套教材、課件等為一體的較為完備

；競賽、培訓、工作相互融合；結果計入績效考核的原則，分申報、組織實施、考前培訓、總結與固化、考核獎勵等組織流程。　　為明確競賽相關職責，規(guī)范競賽

;各項指標增幅較大；打假破網成績喜人，卷煙市場秩序穩(wěn)定。二是文化氛圍濃厚。通過企業(yè)文化中心、舉辦各類主題活動，實現企業(yè)文化與企業(yè)管理相互融合。三是隊伍建設形成機制

、查工作落實、查作風轉變、訪一線、訪黨員、訪群眾）的幫扶要求，深入到基層組織，達到城鄉(xiāng)黨組織互幫互助、相互融合、相互促進的目的。　　　2011年，

;注重學用轉化和結果運用，運用黨的理論指導工作實踐，在工作實踐中對知識進行總結完善，推動主題教育和具體業(yè)務相互融合、落地落細。

、生產、銷售、原料、采購、庫存、財務、信息技術等九大條線進行全面集成，結合行業(yè)先進管理模式打造供應鏈主計劃運營、業(yè)財一體化等全新業(yè)務體系，實現供應鏈上下游信息的相互融合

文化交流平臺，讓大家能在不斷的思想交流和碰撞中收獲到團隊工作和交流的技巧，把企業(yè)獨特的文化、創(chuàng)新意識以及實事求是的精神相互融合，真正實現資源共享，助推行業(yè)高質量發(fā)展

煙業(yè)智匯