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輔導(dǎo)相互融合的形式，采取定時、定點的形式，不斷提升學(xué)習效率，強化學(xué)習成果。
三是組織定期測試，鞏固營銷團隊學(xué)習成果。針對營銷技能鑒定內(nèi)容
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進行。培訓(xùn)中，老師以建設(shè)施工合同為視角，采用法律法規(guī)司法解釋與海量案例相互融合、靜態(tài)審查與動態(tài)管理互為補充的形式，將條款復(fù)雜、內(nèi)容晦澀的工程類合同分割為合同
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各項中心工作結(jié)合起來，相互融合、相互促進，以嚴實的工作作風、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，飽滿的工作熱情開展各項工作。三要切實履行黨風廉政建設(shè)“兩個責任”，
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實戰(zhàn)經(jīng)驗、超過100人的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。同時，工廠已初步梳理了行業(yè)、云南中煙、紅塔文化力、玉煙子文化之間相互融合的思路，具備了融和管理辦法、建設(shè)規(guī)劃、配套教材、課件等為一體的較為完備
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；競賽、培訓(xùn)、工作相互融合；結(jié)果計入績效考核的原則，分申報、組織實施、考前培訓(xùn)、總結(jié)與固化、考核獎勵等組織流程。
為明確競賽相關(guān)職責，規(guī)范競賽
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;各項指標增幅較大；打假破網(wǎng)成績喜人，卷煙市場秩序穩(wěn)定。二是文化氛圍濃厚。通過企業(yè)文化中心、舉辦各類主題活動，實現(xiàn)企業(yè)文化與企業(yè)管理相互融合。三是隊伍建設(shè)形成機制
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、查工作落實、查作風轉(zhuǎn)變、訪一線、訪黨員、訪群眾）的幫扶要求，深入到基層組織，達到城鄉(xiāng)黨組織互幫互助、相互融合、相互促進的目的。
2011年，
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;進一步搭建好QC平臺，激發(fā)員工創(chuàng)新意識，與工廠創(chuàng)新、創(chuàng)效、創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)”工作要求相互融合發(fā)展。二是要進一步運用好QC工具，在活動課題選擇、過程實施、成果總結(jié)
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可相互融合、相互協(xié)同的方向，完善綜合檢查模式，推進大現(xiàn)場管理；確定車間現(xiàn)場管理重點、難點區(qū)域，探索運用適合工廠的新技術(shù)、新方法對現(xiàn)場進行改善
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，達到共同提高的目的?！?+1”相互融合學(xué)習。將工藝、設(shè)備、安全、維修四個方面分別組織相互關(guān)聯(lián)的崗位員工一起共同學(xué)習，由各模塊當中專業(yè)人員進行講解，培訓(xùn)有針對性
