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體系調(diào)查問(wèn)卷》調(diào)查、進(jìn)一步清晰玉煙行為文化理念識(shí)別系統(tǒng)、開(kāi)展“塑良好行為 鑄玉煙信條”DV作品及故事征集等活動(dòng)，加強(qiáng)墻壁文化建設(shè)、屏幕文化宣傳、媒體文化傳播等系列舉措的實(shí)施，
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了導(dǎo)致青少年違法犯罪的主要原因，突出反映了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲給未成年人造成的嚴(yán)重危害，比較全面地體現(xiàn)了未成年人保護(hù)工作需要家庭、學(xué)校、社會(huì)及司法來(lái)共同保護(hù)。影片故事真實(shí)，
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。生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事、精彩的演講技巧深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的聽(tīng)眾和評(píng)委，引起了大家的共鳴?！? 在大荔煙草迎來(lái)上劃10周年之際，通過(guò)開(kāi)展系列紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步
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先生跟我講了二個(gè)故事，故事大概發(fā)生在五年前。一位是省城頗知名的人物，來(lái)到了我的診室，我正抽著煙，他也拿出煙自顧自地抽，抽的是“鉆王
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一是抓好教育引導(dǎo)。采取建廉政書(shū)櫥、制作廉政宣傳欄、觀看廉政片等多種形式，以名人故事、廉政名言警句、廉政漫畫(huà)等干部職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行廉政文化知識(shí)宣傳，引導(dǎo)干部職工在干中學(xué)
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深入學(xué)習(xí)改進(jìn)作風(fēng)知識(shí)、勵(lì)志故事，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，鼓勵(lì)全員積極參與，形成人人讀書(shū)、全員學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
四是深化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揮典型作用
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，傾心為殘疾人卷煙零售客戶(hù)提供“五員”服務(wù)。
一是心理輔導(dǎo)員。加強(qiáng)殘疾人零售客戶(hù)思想政治工作，為他們講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，幫助他們樹(shù)立人殘志不殘的信心
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的故事，傳說(shuō)曹植暗戀甄氏女子，后此女被其兄曹丕強(qiáng)娶，不久郁郁而終，曹植憂(yōu)悶之余來(lái)到洛水之濱，在夢(mèng)中與已化身洛水之神的甄氏相會(huì)
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律法規(guī)，指導(dǎo)客戶(hù)辦理相關(guān)事項(xiàng)。
四是堅(jiān)持法治熏陶為積淀。將普法活動(dòng)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，加大對(duì)學(xué)習(xí)法律、運(yùn)用法治的范圍營(yíng)造，組織大家定期收看“普法小故事”，以
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。看著手里的四川煙草品牌故事，“嬌子”二字頓時(shí)映入我眼簾。鐘愛(ài)嬌子系列的香煙兩年，第一次這樣深入了解它背后的品牌文化和故事，這也是我了解川煙了解市場(chǎng)，
