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構(gòu)和制度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)?#xff1b;經(jīng)常聯(lián)合校團(tuán)委開展煙草危害知識競賽、簽字承諾等活動，豐富控?zé)熜麄?em class="term">形式和內(nèi)容；在校園內(nèi)劃分出14個吸煙區(qū)，
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形式的多樣性，解決了過去蘸色不便、耗費時間等難題，也令“火燒赤壁”“水滸108將”等大題材作品更易呈現(xiàn)。
鼻煙壺內(nèi)壁玻璃光滑，顏色不易留存，
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。由此，就很容易造成內(nèi)訓(xùn)師隊伍渙散，使得內(nèi)訓(xùn)師的作用發(fā)揮不夠明顯，甚至成為了擺設(shè)。
二是培訓(xùn)實效上不明顯。內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)形式主要以集中授課為主，
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，實現(xiàn)客戶的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。
（二）強化協(xié)同營銷的組織措施和運作機制，確保協(xié)同營銷的順利實施。
一是要有一定的組織形式。工業(yè)以集團(tuán)為單位
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有限的先天缺陷日漸凸顯，為確保專賣管理工作取得實效，必須尋求更多的支持與配合。邯鄲市煙草局通過加強三方聯(lián)動，完善協(xié)作機制、創(chuàng)新合作形式，逐步形成
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經(jīng)營單位的不規(guī)范問題具體包括脫離本地市場實際需求、盲目投放、沖擊其他地區(qū)市場；以集資、虛假訂單等形式，套購倒賣卷煙；虛擬客戶、無碼銷售、捆綁銷售；
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省內(nèi)沈陽、大連多所高校進(jìn)行調(diào)查，這些高校均要求學(xué)生在校園建筑物內(nèi)禁煙，并通過各種形式進(jìn)行宣傳，還有一些高校將禁煙、控?zé)熐闆r納入對教職工、學(xué)生的考核中
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這種“茶煙”并不認(rèn)同，“把非煙產(chǎn)品制成香煙形式，它的文化符號是在引導(dǎo)、鼓勵人們吸煙，尤其是不懂事的小孩子，因此這是不可取的?！崩顣粤琳J(rèn)為
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調(diào)整擺放位置，增加回頭客
作為店里繼硬中華之后的中檔主打卷煙，我根據(jù)不同的消費群體，卷煙擺放的形式都有所不同，依次按照品牌的適銷情況進(jìn)行
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信息、解決問題，要通過各種形式，開展改革的意義、目標(biāo)的宣傳工作，確保改革政策在宣傳上不走樣，方案上不走偏，執(zhí)行上不走板，
