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職工回報(bào)社會(huì)，持續(xù)開展扶貧幫困、幫扶企業(yè)、抗擊災(zāi)害、完善文化教育基地建設(shè)、農(nóng)村推進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目等工作。從社會(huì)保障體系建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面出發(fā)，深入農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化、教育
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，把寫就一部激勵(lì)老員工繼續(xù)奮發(fā)有為、勉勵(lì)后來者傳承傳統(tǒng)的文化激勵(lì)史，以此對(duì)員工進(jìn)行深刻的文化教育，以避免企業(yè)對(duì)員工文化宣貫因依賴文化理念的宣貫所帶來的枯燥以及因依賴
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;三是廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)不夠廣泛。在工作中普遍把領(lǐng)導(dǎo)干部作為教育的主要對(duì)象，而針對(duì)普通黨員、一般干部和廣大群眾開展廣泛廉潔教育的比較少，員工很少接受廉政文化教育和熏陶
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安全習(xí)慣。
我們注重以安全理念文化教育人。實(shí)踐證明，人是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的第一要素。安全理念建設(shè)，首先是安全價(jià)值觀建設(shè)。要積極倡導(dǎo)“安全是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)”的“人本
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制度，比如黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分工、責(zé)任制實(shí)施細(xì)則、責(zé)任制實(shí)施意見的考核辦法等制度要制定并完善，為廉潔文化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，要強(qiáng)化廉潔文化教育，增強(qiáng)
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是土壤與水分，養(yǎng)分只有融入土壤、水中，才能進(jìn)入植物的生長循環(huán)系統(tǒng)，從而孕育生物的生長。對(duì)員工的文化教育，亦是如此。因此，要推動(dòng)文化
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，培育員工養(yǎng)成陽光、健康的心態(tài)。三是強(qiáng)化行業(yè)文化教育。“國家利益至上，消費(fèi)者利益至上”（“兩個(gè)至上”）行業(yè)共同價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系在
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素質(zhì)，促進(jìn)品牌，發(fā)展企業(yè)；要持續(xù)開展“十、百、千”文化教育活動(dòng)，倡導(dǎo)優(yōu)秀文化價(jià)值觀，營造良好的“書香企業(yè)”氛圍，提升
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，只有合格的人員才能發(fā)證上崗。
同時(shí)，還要對(duì)社員進(jìn)行身體素質(zhì)、科教文化教育，以此來調(diào)動(dòng)他們參與合作社業(yè)務(wù)的積極性，提高其市場(chǎng)競(jìng)爭力和生活
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企業(yè)文化教育。把明示與承諾制度全面普及、滲透和深植到企業(yè)文化理念之中，把企業(yè)文化理念與工作實(shí)際相結(jié)合，與具體崗位相結(jié)合，與服務(wù)措施相結(jié)合，以企業(yè)文化
