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展臺紛紛拿出自己購買的卷煙與展臺擺放的卷煙進行對比，詢問自己喜愛的卷煙品牌的真?zhèn)舞b別方法，專賣人員針對大家的疑問一一做出回答，講授一些簡單、實用、基礎(chǔ)
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循序引導(dǎo)，不宜采取簡單的批評和指責(zé)，避免因為態(tài)度問題而引發(fā)次生輿情。
4、宜全不宜偏。對于網(wǎng)民意見，不應(yīng)做出擠牙膏式回答，而是做出全面解答
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紅手中的孩子，邊逗孩子別問道，“怎么樣，邱姐，這個月還來兩條大贏家吧？”邱雪紅略表歉意地回答道，“呵呵，
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;還是有實用價值的。當(dāng)年，毛澤東認(rèn)為“楓橋經(jīng)驗”回答了兩個問題：一是群眾為什么懂得要這樣做；二是證明依靠群眾辦事是個好辦法。這兩點道出了群眾工作的精髓
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起來。我們繼續(xù)艱難地往上爬，聽到了山頂上有人說話的聲音。過了一會兒，有七、八個年輕人從山上下來，問我們是不是從周家坪方向上來的，我們回答
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罰單。車主問：“臺風(fēng)天的違停罰單能免嗎？”而行政執(zhí)法部門的回答是，不會因為臺風(fēng)而暫停處罰。
小煙卷兒：臺風(fēng)屬不可抗力，為避免
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，當(dāng)有消費者詢問的時候，告知他們沒有貨源，并向他們力推同價位的嬌子卷煙。”“可是這會影響你們的卷煙銷售啊”，我們驚訝地問道。他也毫不含糊地回答我們
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;采用得分競賽式提高榮譽感和積極性，教學(xué)過程學(xué)員參與度高、提問回答積極性高、互動游戲踴躍積極、有獎有懲公平公正，將“教”轉(zhuǎn)化為一堂生動的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)課，將“學(xué)
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他的話。假如我不仔細聽顧客講話，就無法確定問題的癥結(jié)所在。
聽完顧客的抱怨后，我會站在顧客的立場來解決問題。每一個回答都讓顧客意識到我非常重視他，并傳遞一種
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！老劉“撲哧”一聲，笑了起來，問道，多少錢一盒？我馬上回答了他，13元一盒，不貴吧！呵呵
