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的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題輔導(dǎo)講座》（2014年第2期）、《我廠開展革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)》（2014年第2期）、《我廠開展黨委書記授黨課活動(dòng)
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客觀辯證地分析、處理問題，引導(dǎo)黨員進(jìn)行自我革命、自我凈化、自我提升。建立重點(diǎn)工作復(fù)盤機(jī)制，推動(dòng)管理診斷和批評(píng)與自我批評(píng)相融合，聚焦具體“事”，
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雷鋒曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘……螺絲釘雖小，其作用卻是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”有這
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了全國(guó)最頂尖的煙葉種植知識(shí)與技術(shù)，而這些知識(shí)與技術(shù)，將逐步轉(zhuǎn)化成為煙葉拔節(jié)生長(zhǎng)的磅礴力量，帶來潤(rùn)物無聲的“技術(shù)革命”。這是浙江中煙搭建的“教授下煙田”的直播
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;《堅(jiān)持到最后》、《革命理想高于天》、《老家》、《生命如歌》（2006年），等等。最難忘的是，小王任《漢煙通訊》編輯的時(shí)候，偶爾
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”學(xué)習(xí)教育、黨史學(xué)習(xí)教育和“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為政治建設(shè)重要內(nèi)容，持續(xù)開展紅色走讀、打卡革命圣地等主題黨日活動(dòng)，定期進(jìn)社區(qū)開展“支部共建活動(dòng)”活動(dòng)，
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建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，全面落實(shí)支部政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育
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——上杭才溪，這里曾孕育了一群享譽(yù)全蘇區(qū)的模范“才溪女”，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，她們承擔(dān)起擁軍優(yōu)屬、生產(chǎn)支前、建設(shè)蘇區(qū)、鞏固后方的重任，推動(dòng)才溪
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算法對(duì)標(biāo)數(shù)據(jù)模型，逐片判定煙葉等級(jí)，以更加客觀的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、更加公正的收購環(huán)境、更加規(guī)范的收購模式，革命性地打破了傳統(tǒng)收購模式人為判定所帶來的主觀束縛
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煙草專賣局（分公司）黨支部嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)等制度，深化黨史學(xué)習(xí)教育，組織黨員參觀革命教育基地、開展紅色歌曲合唱
