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，就當(dāng)前全系統(tǒng)物流運(yùn)行分析中存在的格式不規(guī)范、內(nèi)容不全面等問(wèn)題進(jìn)行剖析，并舉出實(shí)例加以講解。會(huì)議要求：各單位要抓住費(fèi)用上漲的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以打造精益物流為
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》和《行政處罰法》等16部法律法規(guī)。整個(gè)培訓(xùn)通過(guò)案例剖析重點(diǎn)法條，采取現(xiàn)場(chǎng)和雙向視頻技術(shù)相結(jié)合的形式進(jìn)行授課，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，氣氛活躍。?
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》和《行政處罰法》等16部法律法規(guī)。整個(gè)培訓(xùn)通過(guò)案例剖析重點(diǎn)法條，采取現(xiàn)場(chǎng)和雙向視頻技術(shù)相結(jié)合的形式進(jìn)行授課，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，氣氛活躍。
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剖析。會(huì)上陳曉明局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要借助此次治庸問(wèn)責(zé)東風(fēng)，著力解決該局隊(duì)伍中存在的能力平庸、思想懶散、作風(fēng)渙散、履行力疲軟等實(shí)際存在的問(wèn)題，增強(qiáng)全體員工能力意識(shí)
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人都從實(shí)質(zhì)上出發(fā)，進(jìn)行自我剖析和“互揭老底”，毫不掩飾地“揭短、亮丑”。
通過(guò)此次活動(dòng)，大家都對(duì)自己的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)，表示對(duì)自身存在
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觀看了由永修縣紀(jì)委組織播放的反腐倡廉警示教育片《落馬的“縣官”》。該片以紀(jì)實(shí)的方式講述了傅云生、楊峰等8名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)貪污受賄，最終成為階下囚的腐敗過(guò)程，深刻剖析了他們
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工作開展情況、廉潔自律執(zhí)行情況、求真務(wù)實(shí)、精心履職、理想信念等工作中存在的問(wèn)題及今后工作努力的方向等方面進(jìn)行自我深入剖析，領(lǐng)導(dǎo)成員之間開展了批評(píng)與自我批評(píng)，本著敞開思想
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，展示各自亮點(diǎn)，剖析存在問(wèn)題，提出明年打算。讓大家評(píng)一評(píng)，看一看、比一比，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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，各專賣人員圍繞自身思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和隊(duì)伍自身建設(shè)等五個(gè)方面認(rèn)真查擺問(wèn)題，深入地剖析，整改提高，取得明顯效果。
一
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存在問(wèn)題進(jìn)行了披露和剖析，并對(duì)下階段的活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。
圖為會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面認(rèn)識(shí)“三講”主題教育提出的時(shí)代背景和深刻內(nèi)涵。要以科室為單位扎實(shí)開展學(xué)習(xí)
