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共享、點(diǎn)單培訓(xùn)、技藝展示、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，形成了創(chuàng)新創(chuàng)效與人才培育齊頭并進(jìn)、相互促進(jìn)、良性循環(huán)的良好局面。王中亞（左）向青年員工講解設(shè)備電氣故障排除方法。車間
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有時(shí)間，我都會(huì)過來看看書?！闭f起職工書屋，青年職工陳思瑤抑制不住喜悅。2022年，剛?cè)肼毜年愃棘幍谝淮卧诼毠輩⒓娱喿x活動(dòng)，此后，她就被這個(gè)地方
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上閃閃發(fā)光。會(huì)后，巴蘇甫與同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，引導(dǎo)青年學(xué)子更加深入了解勞模工匠的精神內(nèi)涵，明確未來努力前進(jìn)的方向。
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洋溢著滿足和喜悅的笑容，他說：“能用自己的技能為車間的發(fā)展做貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足?！苯承某＠m(xù)，寄語(yǔ)青年傳承當(dāng)談到對(duì)青年員工的建議時(shí)，
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賽促學(xué)、以賽促進(jìn)，持續(xù)提升青年員工和技術(shù)人員的技能水平。圖為參賽選手在風(fēng)險(xiǎn)題選題作答環(huán)節(jié)。圖為參賽選手對(duì)原料質(zhì)量進(jìn)行判定。
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員工特別是青年員工學(xué)習(xí)的榜樣。在體制建設(shè)方面，以體制創(chuàng)新提升技能人才創(chuàng)新效能，依托職工創(chuàng)新工作室、創(chuàng)新人才庫(kù)等平臺(tái)，通過開展科技創(chuàng)新項(xiàng)目孵化座談、舉辦質(zhì)量管理
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，也是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革專項(xiàng)行動(dòng)的主基調(diào)之一。洛陽(yáng)卷煙廠依托創(chuàng)新工作室引進(jìn)大量青年技術(shù)人才，不僅能有效優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，而且能更好地織密人才鏈的底網(wǎng)。圍繞
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的學(xué)習(xí)課件，編制出“三服務(wù)”工作“一本通”和青年員工的應(yīng)知應(yīng)會(huì)“業(yè)務(wù)書”，推動(dòng)形成學(xué)習(xí)制度規(guī)定的濃厚氛圍。他們以移動(dòng)App為載體，將相關(guān)課件和材料同步打包分享至
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;稱這一修訂案是“青年法中一個(gè)重要的創(chuàng)新”?！澳峁哦〈菢O度有害且會(huì)迅速上癮的產(chǎn)品，它們?cè)谀贻p人中越來越流行。早在2022年，就有13%的年輕人表示，他們?cè)谶^
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課綱、工具運(yùn)用等要求。二是搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，組建青年員工提升班，在資源整合中凝聚協(xié)作合力，推動(dòng)形成全員參與、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互促共進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。為提升質(zhì)量
