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,用政策凝聚民心,用服務(wù)化解民憂,努力讓專賣管理工作的每一項舉措都充滿溫度,切實提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
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開口:“王老師的示范很有創(chuàng)意,但要注意消防安全。課后找我‘云約談’?!丙溈孙L(fēng)重新靜音后,我盯著屏幕里自己那張被煙熏得半瞇的眼睛,深刻體會到什么叫
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?!卑嘟M副跟班長李清書介紹道,“經(jīng)過不斷改進,設(shè)備運行穩(wěn)定性和本質(zhì)化安全水平逐年提升?!彪S著創(chuàng)新工作的開展,手工雪茄班組解決了生產(chǎn)中的實際問題,為
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質(zhì)量管理貫穿于煙葉收購工作全過程,以飽滿的工作熱情、高度負責(zé)的態(tài)度、嚴謹細致的作風(fēng),抓實收購流程執(zhí)行、質(zhì)量內(nèi)部控制、收調(diào)協(xié)同配合、規(guī)范管理和安全生產(chǎn),全力以赴
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、綠色防控、水肥一體化等先進適用技術(shù),顯著提升煙葉品質(zhì)和安全性;積極試點并推廣專業(yè)化農(nóng)機服務(wù),緩解煙區(qū)勞動力短缺問題,降低勞動強度和生產(chǎn)成本
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沒有絲毫猶豫,反而在心里盤算著怎么用最短的時間把設(shè)備調(diào)試好。這不,設(shè)備一進車間,他就帶著工具箱蹲在了旁邊,協(xié)調(diào)設(shè)備、生產(chǎn)、工藝、物配、安全、車間
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顯著位置張貼“禁止向未成年人售煙”警示標志,為即將到來的“開學(xué)季”營造安全清朗的校園周邊環(huán)境。圖為執(zhí)法人員在文具店粘貼“禁止向未成年人售煙”警示標語兩部門的“拼團”不僅體現(xiàn)在聯(lián)合執(zhí)法上
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靈活多樣的學(xué)習(xí)資源與平臺,開展涵蓋業(yè)務(wù)技能、安全知識、服務(wù)意識等多方面的培訓(xùn)。通過定期開展專題培訓(xùn)、骨干經(jīng)驗分享交流等方式促進專賣隊伍掌握各種真假煙包裝特征、印刷工藝、防偽標識等細節(jié)重點
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、綠色防控、水肥一體化等先進適用技術(shù),顯著提升煙葉品質(zhì)和安全性;積極試點并推廣專業(yè)化農(nóng)機服務(wù),緩解煙區(qū)勞動力短缺問題,降低勞動強度和生產(chǎn)成本
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強烈性和“真實性”。虛擬體驗打破了這種共生關(guān)系。你可以獲得愉悅而不承擔風(fēng)險,就像玩一場沒有真正死亡的射擊游戲。但這種“安全”的體驗,是否會讓愉悅變得廉價?當我