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。單位或者組織不能成為見證人。具備一定的判斷、推理、語言表達(dá)能力。所謂一定的判斷是指基于普通公民應(yīng)當(dāng)具備的道德水平、義務(wù)教育水平進(jìn)行評價，能正確區(qū)分善惡、好壞、是非等。提供專業(yè)知識提綱或者
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以上率下、帶頭開展集中學(xué)習(xí)，組織廣大黨員干部參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在系統(tǒng)的政治教育和思想淬煉中，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，更加自覺地增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個
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、財務(wù)、安全等風(fēng)險。今年上半年，四川中煙完成了關(guān)鍵崗位人員警示教育1059人次，約談供應(yīng)商261次，3家供應(yīng)商列入公司不良行為供應(yīng)商名單；印發(fā)
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，受教育情況不同，能力差別大，超市（零售店）位置有別，卷煙銷售理念不一樣，這些因素都卷煙銷售產(chǎn)生影響。有的年齡大一
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負(fù)責(zé)人吐露了這個藏在心底近二十年的“秘密”。楊老板說：我開店近三十年了，為什么我堅持賣蚌埠卷煙廠生產(chǎn)的煙？因為企業(yè)教育出來的員工一個善舉，讓我堅持
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。如果進(jìn)行直面爭辯，無論勝敗與否，都是不利銷售的。最好的做法就是讓他三分，不和他打“口舌戰(zhàn)”，更沒有必要與其發(fā)生沖突。因為我的重心不是來說服教育他
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。注重干部培養(yǎng)，通過綜合教育培訓(xùn)，提高干部創(chuàng)新能力和管理水平；通過完善干部跨部門、多崗位交流機(jī)制，完成22人次干部輪崗交流，豐富干部
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大規(guī)模、多層次、立體化教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流和互動成長等，將現(xiàn)代經(jīng)營理念和現(xiàn)代經(jīng)營技巧推廣到農(nóng)網(wǎng)零售終端，切實(shí)提升農(nóng)網(wǎng)建設(shè)水平。經(jīng)過幾年的努力，農(nóng)網(wǎng)渠道暢通了，
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沉更持久的力量。抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)。緊貼行業(yè)“兩個至上”共同價值觀，聚焦文化軟實(shí)力提升，加大職工教育培訓(xùn)力度，營造崇尚學(xué)習(xí)、崇尚進(jìn)取的良好氛圍。抓載體創(chuàng)新。用好
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的黨性教育和漢語培訓(xùn)，這名26歲的年輕人有想法、有干勁，在當(dāng)?shù)厍嗄耆酥泻苡型?。?017年至今，歷時5年多時間，工作隊通過講理論學(xué)文化、一幫一
