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，通過(guò)打折讓利的形式刺激學(xué)生、家長(zhǎng)的購(gòu)買欲。
家長(zhǎng)們紛紛表示，對(duì)孩子購(gòu)買文具持贊成的態(tài)度，只要是學(xué)習(xí)所需，都會(huì)大力支持。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)教育
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會(huì)轉(zhuǎn)變的。企業(yè)不僅需要對(duì)客戶經(jīng)理進(jìn)行思想教育，使其認(rèn)識(shí)到為客戶服務(wù)的重要性，而且還要引導(dǎo)客戶經(jīng)理，轉(zhuǎn)變客戶經(jīng)理的思想觀念，由此，
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;不僅對(duì)品牌不利，對(duì)零售客戶的經(jīng)營(yíng)信譽(yù)更不利。我們可以從加大這類品牌的投放量上來(lái)“稀釋”市場(chǎng)上的緊張氣氛，也可以從教育零售客戶的角度上正面宣傳，引導(dǎo)他們誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)
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理財(cái)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)（大宗）商品團(tuán)購(gòu)服務(wù)等等，甚至可以延伸到教育、醫(yī)療、家政等與老百姓日常生活息息相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域，將云平臺(tái)打造成零售戶經(jīng)營(yíng)的助手、生活
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接受處罰教育，出力不討好，誰(shuí)愿意去干呢？因此，告誡零售戶朋友：“禮品煙”不要賣，拒絕親情不見(jiàn)怪，一店
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，渾渾噩噩，看到不希望，找不到目標(biāo)，焦慮不安。工作一塌糊涂，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的教育幫助，我思想有了觸動(dòng)，
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職工教育投入不足。行業(yè)內(nèi)對(duì)新進(jìn)員工一般進(jìn)行為期一個(gè)月短期崗前培訓(xùn)，然后就直接安排下去，一般都是通過(guò)自學(xué)，實(shí)踐、向人請(qǐng)教的方式學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，近年來(lái)引進(jìn)
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，樂(lè)于奉獻(xiàn)對(duì)于我們基層煙草企業(yè)來(lái)說(shuō)絕不是一句空話。多年以來(lái)，我們煙草企業(yè)在國(guó)家建設(shè)、關(guān)注民生、扶危濟(jì)困、教育投入、社會(huì)公益以及搶險(xiǎn)救災(zāi)等諸多方面一直在努力付出和全身心奉獻(xiàn)
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建設(shè)，按照“專銷零+執(zhí)法部門”模式，以“三個(gè)人人”為主題，加強(qiáng)小組成員規(guī)范守法經(jīng)營(yíng)的警示教育，引導(dǎo)小組成員自我約束、相互監(jiān)督，組織
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的工作對(duì)象，由于受家庭條件不同、文化教育程度差異、后天生長(zhǎng)環(huán)境影響，不同的客戶在卷煙銷售方面有著明顯的差異。一個(gè)客戶如何能否很好地配合我們的工作，能否很好地支
