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理論和使用、疏散逃生技能等主要內(nèi)容，并就消防知識做了系統(tǒng)全面的講解。整個培訓(xùn)現(xiàn)場，員工們都認真記錄、積極互動、氛圍良好。培訓(xùn)結(jié)合后，參培人員紛紛表示此次培訓(xùn)
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了南京市消防培訓(xùn)中心教員，采取理論學(xué)習(xí)與實作訓(xùn)練相結(jié)合的方式，并結(jié)合近年來火災(zāi)案例進行了講解分析。授課老師重點就單位防火、家庭防火，火災(zāi)自救逃生、滅火器
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四是強化應(yīng)急預(yù)案演練。通過組織全員開展消防應(yīng)急預(yù)案演練，使全員掌握消防器材的使用方法、撲救初起火災(zāi)、火場逃生、自救、互救等方法，進一步增強全員冬季防火安全意識。
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安裝鐵柵欄，沒有留出逃生門。針對存在的嚴重問題，漢臺大隊對其當場依法查封。
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文化氛圍；開展員工尋找安全隱患活動，對危險源辨識進行排查并增貼了安全逃生通道指示標識；利用“119”消防日宣傳活動，組織員工進行消防安全講座
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消防安全意識在廣大員工中“入腦”。
二是“注重培訓(xùn)”。通過開展消防安全相關(guān)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強了全體職工的消防安全理論素養(yǎng)、應(yīng)急逃生技能、防火救災(zāi)能力，使消防安全常識在
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”。
三是組織全體干部職工進行了消防安全逃生疏散演練。增強干部職工的安全防范意識和應(yīng)對、處置突發(fā)安全事件的能力。
消防檢查
消防培訓(xùn)
消防疏散演練
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”，即會對本崗位安全隱患進行辨識、排查，發(fā)生事故會采取急救措施和逃生措施。
三是抓好“考”。定期組織各崗位人員開展安全應(yīng)知應(yīng)會能力測試和安全工作考核，并把測試
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火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，及時組織全員對修訂版本的處置火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案進行培訓(xùn)，并組織應(yīng)急預(yù)案演練，進一步提高全員消防應(yīng)急救援處置和逃生能力。
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、緊急疏散及逃生技能。
通過演練，工作人員進一步了解了安全知識，增強了安全防范意識，熟悉了應(yīng)急搶險流程，檢驗了應(yīng)急預(yù)案的可操作性
