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的胸懷，用日后博得的輝煌，去感謝恩師，去報(bào)答母校。你難道敢說你的成功全憑你自己的努力？一日為師，終生為父。你憑什么不去感恩
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到位于中越邊境麻粟坡縣境內(nèi)的者陰山獨(dú)立營(yíng)前哨排守陣地。
在大軍去當(dāng)兵的第一年，我與高考落榜的大部分同學(xué)都在母校石阡第三中學(xué)（現(xiàn)石阡民族中學(xué)）補(bǔ)習(xí)。在那
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母校看望他時(shí)，向他坦白：班上60%的男生吸煙。對(duì)于這個(gè)數(shù)字，他并不驚訝。他驚訝的是，幾乎每個(gè)班都有兩三個(gè)女生吸煙。一名女生告訴他，
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正如學(xué)子們所說，希望母校在我們共同的努力下越來(lái)越好，也希望行業(yè)在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下有新作為。真心希望我們能為行業(yè)做一點(diǎn)事情，畢竟我們深愛著這個(gè)負(fù)責(zé)任的行業(yè)。
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下，我止住了哭聲，心里下定決心，一定要好好復(fù)讀。
就這樣，我父親把我送到了“五香”中學(xué)復(fù)讀（因?yàn)槲乙郧笆窃谧约旱?em class="term">母校《頭閘
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發(fā)黃的日記和剪抄本成了最好的“啟蒙老師”。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，自己的畢業(yè)論文被刊登在母校農(nóng)學(xué)系系刊的頭版上，看到自己的名字變成鉛字的那一瞬間，心理別提有多高興。有了一次
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的母校，看到兩鬢已經(jīng)斑白、曾經(jīng)那些在你迷失方向茫然不知所措的時(shí)候?yàn)槟阋?#xff1b;那些在你停留原地踟躕不前的時(shí)候循循善誘、苦口婆心教導(dǎo)你，給你光亮，給你前行
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理論自20世紀(jì)30年代而流傳至今，那理論總結(jié)起來(lái)就是一句趣味十足的話兒——“一支煙里的尼古丁可以毒死一個(gè)小麻雀，也由它去。”據(jù)說朱在我的母校浙江白馬湖春暉教書的過程中
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。從那次開始，父親騎自行車載我的形象便一直在印象中不曾抹去。偶爾間，走過兒時(shí)的母校，總會(huì)看到很多接孩子的家長(zhǎng)。會(huì)想起我的父親，想起騎著自行車送去我
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相信，那么小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，居然堵了一個(gè)小時(shí)的車。難道都是過年惹的禍？唉，夢(mèng)里的故鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)差距很大！
高釀職中是我初中時(shí)的母校。如今
